《漫画极简西方哲学》列出从古代至现代的100位西方思想家，其中有世人皆知的哲学家、作家、建筑师、艺术家、实干家或宗教人士，他们在书中以“探讨哲理”“拥抱世界”“认识自我”“社会生活”“行动和爱意”“回忆”“生活”“创作”“有关死亡”分类回答了95个哲学问题，这些问题涉及我们与世界、历史、政治、科学或宗教的关联，与我们平

儿童哲学强调对教育的彻底重塑，关注和顺应了儿童身心发展的需求和趋势，运用哲学的智慧来改变学与教的方式，在集体共同的探究过程中实现儿童思维、道德、品格等全面发展，对于基础教育阶段发展学生思维、推进学科教学、增强道德教育、提升教师水平等方面都有积极的作用。 这本书是“儿童哲学之父”李普曼的代表性著作，对于儿童哲学的教育理念

本书是一本致力于将马克思主义哲学引入大众视野的优秀通俗理论读物，它是对马克思主义哲学基本原理——辩证唯物主义和历史唯物主义的通俗化阐释。全书共分为十二章，主要就唯物主义的根本问题、唯物辩证法的基本观点以及现代历史唯物主义等理论进行了通俗化解读。这也是作者毕生精力孜孜以求将哲学通俗化的理论成果。同时结合时代精神，使本书在

什么是真理？我们如何过上合乎道德的生活？我们有自由意志吗？纵观历史，世界上伟大的思想家们一直试图回答那些有关我们宇宙的深奥问题，并创造了引人注目的新思维方式。在这本插图精美的书中，作者将带你走进迷人的哲学世界，为你介绍柏拉图、康德、克尔恺郭尔等哲学家的思想。本书主要讨论的50个重要的哲学思想，是哲学家们呕心沥血对围绕人

本书共分为九章，从对哲学的认识、科学的理解、时空与物质的关系、相互运动与物质运动展开，探讨生命、人与意识、社会与人，最后论述人通过学习的自我提高、人在处理外部事物中的良好方式等，将哲学、物理学、化学、生物学、心理学以及各类学科知识能够系统地贯穿起来，形成一套逻辑清晰、层次递进的一般化理论，将世界万物的演化历程能够真正系

本书在人文主义的视野下探讨如下问题：哲学是什么，哲学教育与哲学学习的境遇及本质，为什么哲学要使用概念和命题的方式来开展论证，人的知识的界限在哪里，哲学探索精神主题的要义是什么，如何达到智慧，以及爱是什么。本书主要篇章分为三讲，分别是：第一讲，哲学的教与学；第二讲，关于智慧；第三讲，爱是什么。系根据哲学（philosop

哲学始于惊奇，它永无止境。如果你曾仰望星空，好奇过万物因何存在又由何构成，如果你曾徜徉林中小径，叩问过人生有何意义和价值，如果你曾因美而诧异，为不义而震怒，目睹苦痛而心生怜悯，感于生活空虚而满怀惆怅……那么，你就已经走在哲学的道路上了。 这条路上，从来都不乏先行者。他们或坚定，或犹疑；或激扬

哲学，宛如智慧的灯塔，照亮我们思考的路径。哲学教会我们以批判性思维审视世界，不盲目接受既定的观念，而是深入思考其本质和缘由。它让我们明白事物的复杂性和多样性，理解不同观点存在的合理性。 阅读本书，我们会与伟大思想家的智慧相遇，从苏格拉底的追问，到康德的理性批判，每一次的思考都是心灵的升华。它帮助我们洞察人生的意义和价值

哲学以教育为本，中山大学哲学系有感于当代哲学教育的多元与丰富，以及当代学术研究与大学教育之间的张力，拟以《哲学教育评论》为题征集系列稿件，定期结集出版，促进国内哲学界关于哲学教育本身的实践与理论的探讨。

这是一本儿童哲学教学实践的入门书，呈现了国内儿童哲学本土化的鲜活案例，为教育者和通识教育研究者提供了有价值的文本。作者颜志豪从哲学专业毕业后，就投身基础教育，专注于儿童哲学的研发与实施。随着儿童哲学在中国的普及与发展，国外儿童哲学读本的引进，更多教育者关注的问题从“儿童是否有能力做哲学？”转为“儿童应该如何做哲学？”，