本书对英语口语教学与语法教学的理论基础进行了全面梳理,包括建构主义理论、交际法教学理论、二语习得理论等。在此基础上,本书进一步分析了口语与语法教学的方法与策略,以及如何设计富有成效的教学活动,探讨了英语口语教学的创新模式,如翻转课堂、PBL教学模式、基于SPOC的混合式学习等,同时也对英语语法教学方法与实践、评价与反馈
本书是关于德意志文化的历史与现状的研究,共分“文学研究”“翻译研究”“人文研究”“历史研究”“文献翻译”“学科建设研究”“学术资讯”七个板块,汇聚了文学、翻译、人文、历史等多个领域的新研究成果,旨在通过深入的探讨与交流,推动对德意志文化的全面理解与深入研究。本书希望能通过这些研究为德语学科的建设提供有益的借鉴和启示,为
《focus法语听说进阶训练A1A2B1B2》是一本面向A1-B2级别的法语听力口语练习册。全书由6个单元共24课构成,紧密围绕公共场所广播、电话留言、电话语音服务、紧急电话、公共场合沟通六大主题,精心设计了形式多样的法语听力及会话练习。每单元包含2-5课,为学生提供了基于真实生活场景的交际练习,帮助学生全面而详细地理
《中国ESP研究第36辑》是有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果的重要参考资料,主要关注领域包括:专门用途英语的课程设计、开发与评价研究,教学模式与教学方法研究,测试研究,教材研究,网络资源开发与使用研究,教师发展研究,职业需求分析,测试研究等。本书着重从实践的角度对专门用途英语进行探讨,在为本领域学者提供学术交流
《英汉语篇对比研究》在回顾前人研究的基础上,提出了英汉语篇对比的全要素语篇研究模式,为英汉语篇对比研究建构了完备的理论框架,同时也为语篇研究探索新的方向。本书共分为七章。前三章首先明确语篇研究的整体思路并提出了独创的全要素语篇研究模式。第四至六章充分运用了量化分析手段,以数据呈现各类要素在汉英语篇中的不同表现,对三类语
本书以《全国硕士研究生招生考试》英语考试大纲为依据,完整收录了大纲要求的约5500个词汇,不仅给出词性和词义,而且部分单词还配有词组搭配,目的是让考生能够更好地掌握大纲所要考查的目标,使考生对考研英语大纲词汇的全貌有一个清晰的认知,明确自己需要掌握的词汇范围。同时,本书中的词义简明易懂、重点突出,配有常考的短语及搭配,
本书总结了突破英语写作的十字建议,即研习、背诵、默写、互译、模仿,概括培养写作能力的五个方面,望考生严格遵守,将其融入自己的学习实践,打下坚实的语言基础,真正实现写作从低分到高分的飞跃。全书内容分为五部分:第一部分从结构和评分标准两方面对考研英语写作进行介绍。第二部分具体从书信写作、便笺写作、备忘录写作三类对考研英语应
“新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符合时代要求。本书为《新时代大学日语2(学生用书)》的配套
书中详细讲解了12个单元音(包括长元音和短元音)和8个双元音以及辅音(包括10对清辅音和油辅音,3个鼻音,3个似拼音,以及2个半元音)的发音方法。通过生动的情节和对话,将音标学习融入其中,让学习者在轻松愉快的氛围中掌握音标。书中详细讲解了12个单元音(包括长元音和短元音)和8个双元音以及辅音(包括10对清辅音和油辅音,
《英文文学经典赏析》由山东大学团队编写,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持先进的编写理念与原则,提炼经典文学的时代精神,融入课程思政要素,内容编排科学合理,兼具丰富性与实用性。本教材及其在教学中的应用,呈现出以下特征和优势:精选经典作品,兼具代表性和多样性。本教材聚焦了四种不同体裁的经典文学作品,针对每一种