《军队院校教学工作评价运行模式研究》主要运用模式研究、个案研究等研究方法，以高等教育评价理论和教育质量管理理论为依据，围绕当前军队院校教学评价工作，较为系统地、科学地对军队院校教学工作评价运行模式及状况进行了分析，提出军队院校教学工作评价运行模式的改进方略以及模式运行常态化的基本途径，为军队院校教学工作评价运行模式的构

《2010年中国的国防》21世纪的头十年，国际社会在开放与合作中发展，在危机与变革中前行。共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，已成为各国的广泛共识。同舟共济、互利共赢，是实现人类共同发展繁荣的必由之路。 中国已经站在新的历史起点上，中国的前途命运与世界的前途命运更加密不可分。面对共同的机遇和挑战，中国坚持互信、互利、

本书围绕国内外军队信息化工程与技术的发展趋势、体系结构、关键技术、安全保障、人才培养等进行了学术研讨与技术交流。

本书从海防思想产生的形势、海防战略规划、建设强大海军、海防体制建设、海防装备建设、海防理论研究等方面展开，论述以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的领导集体在各个不同阶段的发展历程。以期探索、运用海防发展的特点和规律，探索新世纪中国海防发展道路，指导今天的海防建设。

作品以图文并茂的形式，用一位老军人的独特视角记录了庆祝中国人民海军成立60周年的盛大阅兵场景，扬军魂，振军威，壮民心，充分体现了中国作为一个负责任的大国止戈为武、建设和谐海洋、和谐世界的决心和能力，是记录重大历史事件的不可多得的佳作，达到思想性和艺术性的完美统一。

《请祖国检阅14次国庆阅兵图话联播》以珍贵的历史图片和档案，详细介绍了新中国14次国庆大阅兵的壮观场面；用图话联播的形式，全面展示了新中国武装力量自主创新、阔步走向现代化的辉煌足迹，展现了建国60周年国防和军队建设以及武器装备发的重大成就。书中许多图片、故事均为首次披露，具有较强的阅读和收藏价值。

本书由十四章组成：第一章界定了国防科研试验项目管理的基本概念、寿命期及阶段、管理过程和知识体系；第二至第十三章是国防科研试验项目管理知识体系的总和；第十四章阐述了国防科研试验项目管理文化。

阅兵，是一项隆重的军事仪式。阅兵，是体现一个国家的国威、军队的军威和民族精神，彰显综合国力、国防实力和增强国民自豪感的重要形式。一条阅兵路，半部建军史。阅兵是中国的骄傲，是中国军人的自豪。作为国庆庆典的重要组成部分，新中国成立以来，包括1981年华北大阅兵在内，一共举行过14次大规模的阅兵，其中有13次是在天安门广场举

本书涉及的军队院校教育教学思想观念包括军队院校教育战略观、教育训练一体化观、特色化办学观、开放式办学观、精英式学历教育观、阶梯式职业教育观、岗位指向性任职教育观等。

本书以我国推行武器装备采办制度改革急需理论研究成果为背景，内容分为武器装备采办制度基础理论、武器装备采办法规、武器装备采办组织体制、武器装备采办运行机制四篇，对武器装备采办制度理论进行了系统、深入的研究。