今年恰逢马可·波罗逝世700周年，为此上海博物馆与意大利威尼斯大学与博物馆等机构合作，共同策划展览“寰宇东西：马可·波罗眼中的中国和世界”，本书为该展览配套图录。图录集合威尼斯、罗马、佛罗伦萨与国内众多博物馆的馆藏精品，包括首次来华展出的珍贵手稿、绘画、书籍、地图、钱币、雕像、器物、服饰、石雕等206件中外文物，以马可

本选题延续“大家学术文库”系列图书前两辑品种，品种包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育几个领域，是对前两辑选本进行的补充。本辑涵盖20世纪初至中期的知名学术大家的经典著作，所收书目虽曾有出版，但零散不成规模。此次结集是对学术文化典籍的一次梳理，对丰富大众阅读，传承学术经典起到了推动和促进作

本选题延续“大家学术文库”系列图书前两辑品种，品种包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育几个领域，是对前两辑选本进行的补充。本辑涵盖20世纪初至中期的知名学术大家的经典著作，所收书目虽曾有出版，但零散不成规模。此次结集是对学术文化典籍的一次梳理，对丰富大众阅读，传承学术经典起到了推动和促进作

《五色——历史的颜色》是一本中华传统文化文集，是张继和张翼牧阳合著的一本从颜色角度串联文化与历史变迁的作品。全书通过深入分析不同颜色在不同的历史时期的象征意义，揭示了颜色与天道、自然、礼法和人性之间的深刻联系，是一部内容丰富、视角独特、文化底蕴深厚的文史读物。通过对颜色的深入分析，作者成功地将颜色与历史、文化、礼法和人

这是一套《史记》全注全译作品，全书共八个分册新译史记(一)本纪、新译史记(二)表、新译史记(三)书、新译史记(四)世家(1)、新译史记(五)世家(2)、新译史记(六)列传(1)、新译史记(七)列传(2)、新译史记(八)列传(3)。本套书由陈寅恪先生再传弟子、中国《史记》研究会名誉会长、中国《史记》研究大家、北京师范大学

给孩子看的60个中国历史典故+我的第一本中国地理启蒙书全2册 漫画地理启蒙百科小学生一二三四五六年级6-12岁儿童历史启

你知道吗千古圣贤孔子做到大司寇，甚至代理相国，后来为什么还要带着弟子周游列国？老子对做官没什么兴趣，只想做个隐士？爱国诗人屈原为何会说出众人皆醉而我独醒的名言？法家代表人物韩非子居然是儒家大师荀子的学生？张骞两次出使西域，成功打通了丝绸之路？为何世人对战国四公子褒贬不一？荆轲刺秦王虽然失败，为何司马迁却对他评价很高？先

你知道吗姬昌为什么尊称姜尚为太公望？改革家商鞅的结局为什么那么悲惨？大秦第一权臣李斯的致命缺点是什么？处在敌对阵营的苏秦和张仪，原来是同窗好友？刘邦的顶级智囊团汉初三杰是哪三个人？为什么萧何是刘邦身边少数功成身退、安享晚年的大臣？廉颇嫉妒蔺相如官位更高，后来为什么又负荆请罪？骁骑将军李广为何深得将士与百姓的爱戴？&he

本书是研究中国现代知识分子跨语际实践的专著，共六章。“绪论”简述《天下》的基本情况，分析杂志所处的文化场域，讨论中国现代知识分子在新的历史情境下看待自我与他者的方式。第一章从杂志创始人吴经熊入手，分析他的人生选择与文化立场。第二章讨论主编温源宁的对日言说及背后的文化心理。第三、四章研究杂志所载中国现代文学之译介，

《文明互鉴与文学研究》是成都大学文明互鉴与“一带一路”研究中心编纂的学术文集，以“互鉴共进”“共融共赢”为原则，立足前沿、着眼实践、注重创新，坚持学术性原创性和地域性特色，推动中华优秀文化及巴蜀文化传承、发展与传播。重点围绕文明互鉴、“一带一路”和中华优秀传统文化传播理论建构与实践总结，主要收录中国特色哲学社会科学“三