本书简要介绍了我国高校辅导员的设置历史及岗位要求，围绕新时代高校辅导员应具备的政治素养、理论素养、专业素养等基本素养，组织管理能力、书写表达能力、教育引导能力、调查研究能力等实践能力展开论述，结合作者多年从事辅导员工作的经验，探讨了新时代高校辅导员素质能力的提升路径和职业前景。全书共分为四个部分，分别是“高校辅导员的岗

本书记载了河南工业大学2022年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流、学生培养等各个方面的发展进程和最新成就。全书共分特载，专文，河南工业大学年度概况，机构与干部，学院情况，教学工作，学科建设，科学研究与产业开发，国际交流与合作，管理工作，教学科研服务设施，基建与后勤服务，党建与思想政治工作，人物，2022年党发

《奋进中的郑州大学信息管理学院》一书，回顾了学院近四十年的发展历程，展示了学院的辉煌成就和良好形象，表达了学院的奋斗目标和美好愿景。明确了学院的定位和方向，坚定了学院的信心和决心，也进一步明确了学院的任务和责任。这是一本具有重要历史价值和现实意义的书籍，它不仅记录了学院的过去，也展望了学院的未来，它不仅反映了学院的特色

本书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇主要从理论上对三全育人及十大育人体系的内涵、理论基础和实施路径进行深入探讨，旨在明确核心理念和基本原则，为实践篇提供坚实的理论支撑。实践篇则通过具体案例的形式，展示了民办高校在三全育人理念指导下围绕十大育人体系所开展的创新实践和取得的成效，旨在为广大读者提供生动的实践经验和可借鉴的

本书以马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以人的全面发展的系统论、协同论相关理论为基础，以“三全育人”为实践探索的研究对象，以增强大学生思想政治教育实效性为目的，对“三全育人”的内涵和特征、基本要素进行分析，构成“三全育人”的学理基础，对“三全育人”的内容及模式等进行分析，并提出构建“三全育人”的实

本书旨在探索大学生创新创业教育的理论与实践，以提升大学生创新创业能力和素养。首先，通过对创新创业教育的概念、发展历程以及挑战的分析，为研究提供了基本框架。其次，深入探讨了创新创业教育的理论基础，并分析了大学生创新创业心理与认知特点。接着，研究了大学校园内创新创业实践模式及其评价，并对大学生创新创业意识与能力现状进行了评

本教程结合高职生的特点，系统地阐述了学业规划、职业生涯规划、就业指导、创新创业方面的知识、技能，通过数字资源展示案例和小视频，让在校学生能够较快地掌握并应用这些方法，附录部分对涉及学生管理、招生、就业、创业、应征入伍等方面的政策进行了补充介绍。教材采用项目式编排，辅以与内容相关的案例进行阐释，安排了相当多的练习和训练，

本书收录了中国美术学院在各大主流网站上线课程思政案例和课程10余门，各类教师教学竞赛中课程思政类型多项获奖，多次参与国内各学科课程思政建设工作会议和论坛。中国美术学院课程思政建设工作的经验和成效得到了全国艺术类院校和各大综合性院校的艺术类专业的肯定，为继续深入探讨艺术教育的课程思政建设的重要问题奠定了基石。

本书分为四部分，主要内容包括：三峡大学教育数字化问题及对策研究；地方综合性大学医学硕士研究生学风建设问题及对策探讨；水利类硕士研究生教学质量提升策略研究；新工科背景下基础力学课程教学质量提升路径探究；美国常春藤盟校教师发展中心的职能定位、运行经验及启示等。

本书是中山大学原校长、国家教育咨询委员会委员黄达人教授与21位中国知名大学的校长、二级学院院长关于大学的教育教教学（尤其是本科教育教学）的访谈录。书中每篇访谈录的核心都是呼吁大学回归人才培养的根本任务，不仅忠实地记录了受访者的真知灼见，而且体现了访谈双方的情景交融。访问者是在中国高等教育界享有崇高声望的黄达人教授，他在