本书共分上下两编，主要内容包括：音乐中的声音；记谱法；音的长短；节奏与节拍；装饰音和常用记号；音程；大调式和小调式；中国民族调式；和弦；视唱；练耳。

本书力图体现技能与知识并重的编写原则，兼顾习作训练与音乐分析两方面内容。主要包括：绪论、单对位基础训练、对比式二声部、模仿式二声部、二声部复对位、三声部复调音乐、复调写作手法的运用、复调音乐分析以及作业题参考答案等内容。

本书是三篇关于曲式与表演的小论文(第四篇则是作为跋加进来的)，内容涉及音乐曲式的本质、表演的问题、曲式与风格。作者认为“有效的表演”是基于曲式这样一个作品内在的基本结构要素，但导向的却是对于音乐结构的“边界”的理解以及结构内部关系的认识。

本书是一部权威且全面的音乐记谱法指南，专门针对二十世纪音乐中涌现的各种创新记谱技术进行了深入探讨。由于现当代音乐作品在创作理念和演奏技法上的不断革新，传统记谱法已经难以满足对新声音、新表达的精确描述。因此，本书聚焦于传统记谱法无法表达的新记谱技术。这些技术很大程度上源自现当代音乐作品在创作、演奏技法上突破了传统音响的局

本书系统地阐释了声乐的基础知识、基本技能训练与声乐教学。首先，分析了声乐基础知识，引导读者对声乐歌唱有一个基本的了解；其次，分析了声乐歌唱的基本生理机理，以及声乐歌唱基本技能训练，使读者可以理论与实践结合，更加深层地掌握歌唱理论与技能；再次，选取声乐作品做出分析和演唱提示，所选曲目兼顾中外、古今、现代与传统，可提升学生

本书是一本专为中老年声乐爱好者编写的声乐教程，旨在帮助读者掌握正确的发声方法和歌唱技巧。全书共分为八章，内容涵盖了歌唱必备的基础知识、乐理知识以及呼吸技巧、发声方法等，并用多首经典歌曲来进行实战演练。全书共分为八章，将歌唱必备的乐理知识和发声技巧分散在八章中进行讲解，循序渐进，并用《我和你》《欢乐颂》《雪绒花》《送别》

《当代声乐教学与艺术实践研究》一书深入探讨了声乐教学理论、实践方法及其在新时代的创新应用，涵盖了声乐教学的基本理论、历史发展、当代创新方法以及发声训练、音准与节奏训练、呼吸与气息控制等核心训练内容。同时，书中详细分析了声乐作品的艺术处理，包括风格分析、表演与表达、二度创作等。多元化实践方面，书中探讨了合唱、重唱、音乐剧

本书是声乐教学方向著作，主要对教学实践进行了分析和探究，叙述了声乐演唱的基础理论，另外对声乐演唱唱法做了简单的介绍，分析了声乐的教学方法以及教学的呈现形式，最后对声乐教学模式改革与创新进行了探讨。新时期声乐艺术的发展将对声乐教学起着指导作用，我国应逐渐建立规范的声乐教育体系，通过对学生进行声乐艺术教育，使学生具备良好的

本书以合唱指挥艺术理论为基底，以艺术实践为导向，对合唱与指挥艺术的相关知识和技能展开论述。介绍了合唱与指挥的相关内容，引导读者对合唱与指挥有个基本的了解。详细论述了合唱艺术的表现，对合唱指挥艺术的动作、影响因素、情感表现等进行了研究，为进一步探究合唱指挥艺术打下基础。具体分析了合唱指挥艺术的基本技能训练，介绍了读谱训练

本书以声乐演唱与教学为主要研究对象，将其置于应用型人才培养理念中进行创新探索。从理论层面上对声乐演唱与教学进行了分析，帮助学习者初步熟悉声乐演唱的生理基础与声乐教学的理论基础、不同层次的声乐教学方法。提出应用型声乐人才的培养，并围绕应用型声乐人才的具体策略与不同模式展开了分析，引导学习者对应用型的声乐人才培养有进一步的