本书按照艾宾浩斯记忆曲线，一共设计了3轮记忆复习。第1轮：给出单词、词性、中英文翻译，描红并抄写单词；第2轮：给出英文翻译，写出单词；第3轮：给出中文翻译，默写单词。

本书重点在培养英语专业学生长篇阅读的能力，选材精当、与时俱进，且有内涵，是精读课的必要补充。本册为：《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材修订版)：英语泛读新教程第2版)1学生用书》。

本书在探讨大数据驱动下大学英语教学模式创新，概括了大数据技术在教育领域的潜力和应用前景，分析了目前大学英语教育的现状，从理论上论证了大数据技术对教学效果的提升，介绍了如何基于大数据技术设计教学内容、方法等，并提出了个性化学习、多模式交互等创新思路。此外，本书从管理层面剖析了大数据技术如何优化资源配置和教师培训，以听、说

混合学习环境下教师支持对学生学习效果的影响研究

本书以中国文化为基础，全面介绍了中国文化在大学英语教学中的长期发展，并对大学英语教学的相关知识进行了深入剖析，精准把握了中国文化与大学英语教学融合的影响及其深远意义。本书主要围绕中国文化在英语教学中的作用进行研究，多角度剖析，对比研究互联网背景下的英语教学方法和传统方法，通过实践案例，揭示了如何在大学英语教学中充分利用

传统的英语教学更加重视语言知识的传授，而忽视语言所依托的文化背景。实际上，文化与语言的关系是密切的，语言含有丰富的文化内涵。语言既是文化的载体、文化的积淀，又是文化的重要组成部分。因此，学习语言的过程其实就是了解和掌握该语言文化知识的过程。接触和了解英语国家的文化，有益于增强学生对英语的理解，有益于提高学生综合运用英语

本书在产品特色上主要有以下几个方面： 1.讲练结合轻松get写作技巧，手把手教你跨越写作难关 在全书的呈现上，编者不再是教条式的一味讲解理论，而是在讲解理论的同时配有丰富的例子。除了第四章的真题自测外，每个章节也不乏很多的阶段性练习，学生可以针对性练习每个写作技巧，比如如何记阅读笔记。此外，考生可以查看本书附录部分的参

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英语词汇学习虽然进入电子科技时代，但是掌握一定的语言学理论和文化知识对词汇深层次学习仍旧十分重要。纵向维度按照人们对世界的朴素认识，对英语词汇进行分类处理，横向维度遵循意义为先、兼顾形式的原则，将意义或形式相近、相反的词根/单词放置在一起。宏观上采用认知语言学、认知心理学和词汇学相关理论并组词汇，微观上注重多义词内部各