本书为基础无机化学教学的辅助用书，其宗旨是以利于促进学生科学素养发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。全书共11章，第0章绪论包括“元素同素异形体之新定义”和“元素同素异形体研究发展之原因”两节，其余10章分述非金属元素氢、硼、碳、硅、氮、磷、

本书分上、下两册，上册内容是基础无机化学原理，下册内容是元素无机化学。下册按照元素周期表，系统地介绍各族重要元素单质和无机化合物的存在形式、制备、物理-化学性质及应用；同时，简要介绍无机化学发展前沿(无机功能材料、生物无机化学和环境科学)的理论与应用研究成果。

本书译自Miessler等编著的InorganicChemistry（FifthEdition）。全书共15章，以原子结构、成键理论、对称性与群论、分子轨道理论、酸碱理论、配体场理论、角重叠模型、等瓣相似原理等理论为基础，利用晶态固体、主族元素化学、配位化学、金属有机化学等领域的示例对这些理论进行阐述，并通过主族化学和

本书为职业教育教材，涉及：物质结构、化学反应、化学平衡等知识。本书以实验实习的学习模式为主，另有自测题。

本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育医学检验技术专业规划教材之一。教材分体现社会主义核心价值观，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，突出课程思政，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。教材编写坚持质量第一，体现卫生职业教育特点，精心组织内容，优化知识结构，体现职业教育改革发展要求。

本书主要介绍了Cu-Bi-S系列化合物、Cu2ZnSnSSe4系列材料、Sb2S3C以及双金属硫化物Sb2S3FeS2@C复合材料的可控合成，探究了它们的形貌结构、生长机理，并研究了这些化合物的光电、电化学以及光伏性能等。同时还研究了ZnSe纳米线在外力作用下的一些物理性能的变化。

本书共分为三部分，包括：无机合成方法及技术、无机合成中的分析表征及50个综合与设计实验项目，内容包括无机合成(制备)中的实验技术和方法、无机合成(制备)中的结构鉴定和表征、物质的性质分析等。教材内容涉及化学、材料、化工、环境、能源、物理等多个领域。

本书共18章，包括气体、化学热力学基础、化学动力学基础、化学平衡、化学反应原理、近代物质结构理论和元素化学等内容。

本书共4章，包括氮族元素单质，简单化合物，含氧酸、含氧酸盐、含氧卤化物及其他盐类，氮族元素的生物效应，涉及氮(N)、磷(P)、砷(As)、锑(Sb)、铋(Bi)和镆(Mc)6种元素。

本书是在化学实验课程教学体系改革、人才培养方案改革及化学实验课程教学资源整合建设的背景下，本着“此书在手，学好实验不愁”的原则进行编写的。全书分四部分，首先介绍无机化学实验的教法、学法、实验室安全的介绍和阐述，其二是无机化学实验的基础知识及基本操作，其三是实验项目，共30个综合设计性实验项目，有经典的无机化学实验项目，