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本书是一本历史教学研究与方法研究读物。从历史教学研究的角度论述，涉及课堂教学设计、立德树人培养以及历史问题研究的方法等方面。本书集个人10多年的课堂教学研究与20多年的教研员教研之经验，作者在积累课堂教学的实际和教学研究的心得，对课堂教学设计的设计意图、基本思路、过程环节、反思提升等方面作出了完整和生动的分析阐述，尤其

本学习手册是以高教中职英语教材为蓝本，融入新课程改革理念和单招高考考向，立足职业中学学生的学习特点，针对性强。以学与练为主线，从学生需求出发，提炼出重点单词、短语和生词，便于学生理解和记忆；根据单元话题提炼出常见句型并创设情景交际，便于学生操练与演绎；通过单元话题句型操练、单元情景交际、语言知识和语法知识精讲精练、写作

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通用技术学科是普通高中科学教育课程体系的重要组成部分，是学生技术素养形成的重要途径，对落实立德树人根本任务、实施国家创新驱动发展战略、弘扬中华优秀传统文化和提高全民技术素养都具有重要的作用。技术类学科教学同其他学科教学有相似，更有不同。本书从通用技术学科特点出发，通过如何观摩课堂教学、怎样建构有效的教学策略、如何进行教

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