本书主要阐述信息安全发展历程，产业相关政策和趋势，除了信息传输安全之外，还讲解了存储安全的重要性和发展趋势。

本书以2017年新版《信息系统项目管理师考试大纲》为依据，是《信息系统项目管理师教程（第3版）》的配套教材。本书分为3篇共30章，主要内容包括第1篇考试科目1：信息系统项目管理综合知识；第2篇考试科目2：信息系统项目管理案例分析；第3篇项目管理论文写作。本书以习题解析和案例分析为主，同时补充了思考题，目的在于深入理解与

本书共7章，内容包括：网络政治传播的理论建构及媒介化过程阐释、网络媒介行动的研究范式与反思性重构、网络媒介行动的舆情演化机理及扩散逻辑、网络媒介行动的生产逻辑及其内生规律等。

在移动互联网浪潮下，新媒体产业呈现出勃勃生机，新媒体运营人才的缺口也越来越大。《新媒体运营》以我国新媒体产业蓝皮书等行业报告和大量营销实践案例为基础，纲举目张地阐述了新媒体运营的方方面面。新媒体运营者应该具备哪些素质？需要运用哪些工具？如何在微博、微信及其他新媒体平台上少走弯路？如何变现自媒体的价值？如何做好市场定位与

写作《美国新媒体教育与研究前沿》有一个重要主旨，就是以实用为出发点，使媒体教育者、新媒体人等对新媒体感兴趣的读者能通过《美国新媒体教育与研究前沿》了解到世界前沿新媒体教育的发展状况，并希望《美国新媒体教育与研究前沿》中所提到的观念和做法能给读者以实用的意义。因此，《美国新媒体教育与研究前沿》整体框架分为三个部分，各有功

本书是从传播学角度研究身体。全面考察人体的交流系统，身体传播的特征，身体传播的三种主要方式，身体传播的主要形态，身体与传播媒体的关系等。目前在国内（大陆）尚没有此类书籍出版。创新之处学界的“语言学转向”和“图像转向”都是向信息和传播转向，身体转向有明显的传播意涵。传播是生命的存在方式，传播学研究需要回到身体这个原点。人

在中国社会转型和媒介环境变迁的时代背景下，网络舆论成为一个显著的社会现象。本书从舆论学的学理研究入手，对目前尚无定论的相关核心概念进行了界定，并探讨了网络舆论引导的相关理论问题。通过对近年来国内外重大网络舆论事件的分析，在对法律法规、党和政府的舆论引导、媒体舆论引导、行业自律和社会评议等现行机制的研究基础上，

华夏传播学，又称华夏传播理论，是对中华文化传统中的传播活动和传播观念进行发掘、整理、研究和扬弃的基础上，建构起来的能够阐释和推进中华文明可持续发展的传播机制、规律和思想方法的学说，亦即立足中国历史与现实，能够阐释中华文明传播的变迁历程。并能为解决中国社会问题提供精准的传播方案，进而能运用中华术语建构起来的具有中国特色、

与普通的软考辅导教材相比，本书在保证了知识的系统性与完整性的基础上，在易学性、学习有效性等方面进行了大幅度改进和提高。全书在全面分析知识点的基础之上，对整个学习架构进行了科学重构，可以极大地提高学习的有效性。在此基础上，本书还配备典型习题（包括典型单选题暨分析、典型案例题暨分析，分别应对信息系统监理师考试的2科考试），

《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍，触及传播学研究的核心思想和这一学