本书中介绍多个真实的忧郁症案例,综合指出抑郁症对个人、家庭和社会带来的种种伤害和沉重的负担。抑郁症患者多数是由心理压力过大,不能得到合理释放,从而自我“封闭”继而引发的,现阶段,抑郁症患者的治疗方法由药物和心理疏导相结合的办法,药物治疗只能暂时缓和病情,起不到根治性治疗作用。如果不解开自身的“枷锁”,忧郁症将永远无法根
本书共分三部分:评定环境、评定人员和评定工具,成人智商的评定,成人适应行为的评定。通过各分测验的施测与评分指导、评定指标及行为分级、评定方法等进行具体评定。
本书澄清了偏头疼与头疼的区别和联系,介绍了偏头疼的流行病学历史、偏头疼的各种症状和生物学机制、偏头疼类别以及偏头痛与其他疾病的联系,针对偏头痛复杂的治疗选择、影响偏头疼的生活方式、预防方式等内容也做了详尽阐述。
本书共20章,总论部分包括绪论,神经系统解剖、生理及损害的定位诊断,神经系统的病史采集和体格检查,神经系统疾病的辅助检查以及神经系统疾病的诊断原则。各论部分有周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、中枢神经系统脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、癫痫、头痛、神经系统变性疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统发育异
本书共有21章,分为精神病学的总论和各论两大部分。总论包括绪论、精神障碍的病因学、精神障碍的症状学、疾病的分类与诊断系统、精神检查与病历书写等方面的内容。各论包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症及其他精神病性障碍、心境障碍、焦虑障碍、躯体形式障碍及分离性障碍、应激相关障碍、心理因素相关生理障碍、人格
全书共分四章,分别为初级培训、中级培训、高级培训以及沙盘师成长过程的答疑解惑。每一个章节都有与这个级别实操水平相同的个案操作程序,为学习者提供工作参考实例。本书从初级、中级、高级治疗师的成长以螺旋式训练模式展开的,循序渐进、逐步提高,它即是培训师的指导用书,也可以是一个心理学爱好者或学习者自学的指导用书。
儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。本书从行为治疗师的角度出发,通过真实的治疗案例,介绍了北美流行的自闭症强化行为干预训练方式。从幼儿园、学生家中,到正式的特殊学校,作者在不同的环境中,对患有自闭症的学生采取了各式各样的强化行为干预治疗,训练课程从发声、认字、上厕所到煮饭、洗
《孤独症儿童早期干预操作手册》是以儿童的功能领域为轴线,以活动项目为经络进行编辑书写的。功能领域依从了孤独症儿童的行为“特点”和“心理教育评定量表”,如:社会交往能力、模仿能力、感知觉表现、精细动作、手眼协调能力、粗大动作的发展、语言及认知表现、生活自理能力等。