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"本套教材设计了男女生各自的教学内容。在尊重性别特质的同时，也更好地去完成各自性别气质与体态、体貌的独立培养。同时，教材内容男女动作特性的明确划分，也有助于授课教师在施教过程中准确的提取训练内容，亦便于学生掌握各自的学习规范，达到美育培养公平发展的要求标准。本教材使学习者、使用者能最大程度的易读易用。为了帮助读者对课程

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《健身教练胜任力模型构建及培训应用研究》立足于健身行业发展现状和健身教练岗位分析，以健身教练胜任力作为研究对象，采用文献资料法、焦点访谈法、问卷调查法、比较研究法和数理统计法，对健身教练胜任特征的内容、胜任力模型构建、模型的信效度检验、胜任力水平评估及其在职业培训中的应用策略等方面进行研究和阐述。同时，结合健身教练胜任