本书为文化建设方面的专著，内容涵盖群众文化概述、群众文化建设的环境分析、群众文化建设的多维路径、群众文化建设中互联网的运用等。随着我国经济的不断发展，群众文化建设工作显得愈加重要，本书便以此作为研究重点，在分析群众文化建设环境的基础上，探索了群众文化建设的多维路径。与此同时，胡琴作为一类传统乐器，具有深厚的文化内涵，将

本书以中西方典型器乐的对比发展为线索，站在当今世界器乐音乐发展研究的前沿，从大力弘扬中国民族传统器乐文化的视角，勾勒出中西方文明视野中器乐所扮演的重要角色，描绘出中西方器乐在不同的历史阶段丰富的画面，展现不同历史文化条件下，中西方不同的器乐碰撞交流、和谐并存的面貌。

本书梳理了具有浓郁中原风格和鲜明民族特色的中州筝派的历史渊源、发展脉络、流派分支、艺术特色，收录了中州筝派百余首代表性传统曲目和10位代表性传承人口述访谈，阐释了中州筝派独特的地域特色、文化内涵、艺术实践，表现了中州筝派的历史传统、文化积淀和审美风范。

本书主要围绕古筝的创作技法与实践展开分析。本书主要分为理论篇与实践篇两部分。理论篇共三章。第一章是对古筝乐器与古筝艺术的分析。第二章筝曲创作的音乐要素与结构。第三章为筝曲创作的技法。实践篇为笔者创作的筝曲作品的分析。

本书是中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的原有品种,新编教程细化后把排鼓单独分出来,内容更加丰富。新编教程分上下册,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值。

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本书是一本关于高校音乐教学的著作,主要介绍民族乐器、民族乐器演奏教学以及微课程在高校民族演奏中的模式构建路径。本书首先对民族乐器进行立体化介绍,之后介绍民族器乐演奏教学的状况,随后介绍“微课程”混合教学。第四章以上述三章内容为基础,介绍民族音乐演奏与微课程混合构建的路径。为了进一步推动微课程与高校民族演奏的深度融合,提

本书是由枫锦小课专门针对中老年音乐爱好者改编整理而成的一套葫芦丝教程。本教程分上下两册，充分考虑到老年学习者的学习特点与学习实际，从基本乐理出发，逐步建立葫芦丝学习的知识体系；作品上，考虑到老年群体的音乐喜好，力图帮助其建立学习兴趣。从形式上看，本书主要包括音乐理论和演奏理论、葫芦丝乐谱两部分。其中，音乐理论与演奏理论