《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为免疫、病原微生物、人体寄生虫和实验项目4篇，共计34章。为培养学生的创新思维，开阔学生视野，在修订过程中，拓展阅读增加了“医学诺贝尔之路”，简述了与本课程相关的获

黄汉菊主编的《医学微生物学(供临床基础预防护理检验口腔药学等专业用第3版全国高等学校医学规划教材)》为普通高等教育“十一五”***规划教材《医学微生物学》的修订版。全书分为三部分：细菌学、真菌学、病毒学，共36章，主要介绍细菌的形态与结构、生理、消毒与灭菌、遗传与变异、感染与免疫，细菌感染的检查方法与防治原则，以及常见

《医学微生物实验学（第4版）》有微生物实验基本技术，细菌学、真菌学及病毒学实验，各种临床标本检查，非培养法鉴定技术、质量控制和实验设计等7个部分，44节实验课、共154项实验，要完成本书涉及的全部实验约需120个学时，基本涵盖了医学院校本科实验教学的范围，各校可根据各层次教学的实际学时数，培养目标及设备条件等，选择和安

本书是美国医师执照考试（USMLE）的品牌丛书，本书融微生物学与免疫学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体，既有利于知识学习，又有助于通过USMLE及医学相关的考试，被众多通过USMLE的考生推荐为必读参考书，并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点：（1）提供每门学科最核心的知识，帮助你掌握学

本书共分三大部分，第一部分为微生物学基本技术及实验，共设12个实验；第二部分为常见病原体的分离鉴定，共设13个实验；第三部分为综合性试验，共设4个实验。

《病原生物学与免疫学实验教程》的目标旨在培养医学生的科学态度、动手能力、综合分析问题、解决问题的能力及自主创新精神。设计编写原则主要体现在实用性、综合性、创新性和先进性。《病原生物与免疫学实验教程》的编写结合各参编院校实验教学改革的实际，依据新的培养目标，将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验的传统实验内

《全国卫生职业院校学习笔记系列丛书：病原生物与免疫学学习笔记》是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。《全国卫生职业院校学习笔记系列丛书：病原生物与免疫学学习笔记》内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习

《微生态制剂生产与应用》分为2篇8章，全面系统地阐述了微生态制剂的生产和应用。包括微生态与微生态制剂、微生物与发酵工程、益生菌生产技术、益生元生产技术、合生元生产技术.以及微生态制剂在畜牧业、生态农业和环境保护上的应用。《微生态制剂生产与应用》可以作为高等院校生物工程、生物技术、动物科学及相关专业师生的教材，并可供从事

《病原生物学学习指导》是我们在多年《病原生物学》教学过程中不断完善的教学资料汇报，源于长期病原生物学一线教学工作的积累。它以病原生物学基础知识为立足点，适当介绍本学科的历史知识、重点难点和新进展，达到强化学生“三基”，开拓学生的视野，增加学生对病原生物学的学习兴趣，引导学生进行多角度的思考的目的。《病原生物学学习指导》

由浙江大学医学院附属医院李兰娟院士主编的《医学微生态学》教材，传承了国内外优秀参考书的特色，根据课程教学的要求、学科的发展以及实际应用的需要，较为详细地介绍了医学微生态学的基本理论、研究方法、临床进展和转化应用，探讨了人体正常微生物群与人类健康和疾病的联系，反映了当前医学与微生态学有机结合、融会贯通后带来的快速发展。同