本书聚焦高校冰雪运动专业教材数字化转型升级的核心议题，旨在深入剖析高校冰雪运动专业教材数字化转型升级中的困境,从技术、教学、版权等多维度探讨切实可行的对策，力求构建完善的数字化教材体系，促进冰雪专业数字化教材与教学深度融合，健全冰雪教材数字教材版权保护与管理机制，探寻构建冰雪运动专业教材数字化转型的教育生态，为持续推进

本书是为大学生及青年创业者编纂的指导手册，其内容全面而系统，涵盖创业导论、创业环境分析、创业机会识别、创业者和创业团队、创业商业模式、创业资源、创业融资、创业风险防范以及创业计划书的撰写。全书共分为九章，每章均围绕明确的学习目标展开，结合理论知识与实践训练，旨在帮助读者深入理解创业的核心概念，并掌握从创意到实施的具体步

本书是“图书馆里看中国”系列中的一本。本书通过一个个小故事，让读者们了解从古代藏书楼到现代图书馆的衍变经过和现代图书馆的概况，又介绍了中国最大最先进的图书馆——中国国家图书馆、中国各大图书馆的“镇馆之宝”，以及中国图书馆之“最”（如中国最孤独的图书馆——秦皇岛三联书店海边公益图书馆、中国最大规模乡村图书馆——和顺图书馆

本书是“图书馆里看中国”系列中的一本。本书通过一个个精彩的故事，带领读者们了解不同时期、不同领域的名人与图书馆的故事，如中国第一位图书馆馆长老子、中国图书馆学的奠基人梁启超、图书馆里泡大的学霸华罗庚等。此外，本书还深入探讨了名人们的阅读方法，如陶渊明的“不求甚解法”、毛泽东的“四多读书法”、丰子恺的“迭浪式读书法”等。

本书围绕20世纪初叶美国在大国崛起的关键时期，如何运用世博会这一和平、开放主题的大国竞技平台，突破欧洲传统列强的“歧视”与围堵，展示第一工业大国呈现未来“新图景”、塑造科技创新、开放共享的“新秩序”角度，镜鉴新时代中国所面临的相似环境及我们运用会展平台“讲好中国故事”的对策问题。该书也为上海打造国际会展之都、助力我国树

本书围绕研究问题，综合了政策启动时间、操作执行力度、分类创新程度及区域试点经历等考量因素，选择北京、上海和浙江三地作为实践案例，运用文本研究、问卷调查、深度访谈、参与式观察等研究方法展开分析，在高校分类评价方面提出了一些新的视角，如调整评价周期、权威的建议，以及针对不同类型高校的差异化评价策略。书中提出的“长期和主题评

本书基于读者反应理论，以实证研究方法开展高中英语文学阅读教学研究。本书通过对学生学习需求的分析来建设英语文学阅读课程和开展阅读活动，并以问卷调查、访谈和分析语料的方式展现了高中英语文学教学实践的成果。本书旨在丰富英语文学阅读课程和教学的方法，拓展高中英语教学课程资源，通过研究条件中的条件协同、阅读态度、互文性、读者反应

本书主要内容包括：大学生思想政治教育获得感概述；大学生思想政治教育获得感的构成和生成研究；全媒体相关理论概述；全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的逻辑进路；全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的现状分析等。

本书主要以一个位中学校长的视角，讲述了学校管理中的观察、思考和实践。全书包含五个部分，分别为“落在生命里的光”“花开在眼前”“办一所让人心动的学校”“光阴的故事”“教育为人生”，在这些篇章中，不仅记录了学生成长的故事，教师发展的路径，还展现了学校文化建设的历程，同时对教育领域的热点问题进行了深刻的思考，并分享了学校管理

教材，《中学语文阅读教学与实践》拟分上编和下编两大部分，上编是初中语文阅读教学与实践，下编是高中语文阅读教学与实践，因为上编和下编的课程标准不同。上编和下编都从阅读篇目、阅读方法、阅读理解、阅读目标四个部分进行编排，编排中紧扣初中语文阅读教学和高中语文阅读教学的实际需要，辅以阅读教学案例及中考、高考答题要求。借以解决中