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翻译硕士（MTI）实践报告包括口译实践报告和笔译实践报告。作为一种有别于学术学位论文的新兴报告体裁，其写作中的宏观语篇组织结构及立场使用给翻译硕士教育领域的学生乃至导师带来了一定的困扰和挑战。介于此，本研究基于语料库分析方法，对翻译硕士实践报告（包括口译和笔译）这一体裁进行两个层面上的研究，即宏观层面上研究口译实践报告

本教材1-4册以《大学英语教学指南》为指导，以教育学、心理学、语言学等学科为理论依据，以立德树人为根本任务，以培养学生的英语能力为中心，以人的全面发展为目标，针对我国大学英语教学的现状以及学生的情感和认知特点，强化和突出以下特色： 1.落实立德树人根本任务 习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育

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本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求，按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准，为扎实训练学生英语读写译应用技能，培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成，每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选

《高职英语应用文写作》是一部教学辅导和考试辅导相结合的教材。它遵循教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》，体现“培养实际应用英语的能力”这一教学方向和目标，系统讲解高等学校英语应用能力考试(PRETCO)中写作部分的题型，提供写作技巧与方法的指导以及应用能力专项训练，充分体现了学习、应用、备考三位一体

混合式教学是指把传统教学手段与信息网络技术媒介集于一体的教学模式。本书内容包括混合式教学概述、英语混合式教学的重要模式、英语读写技能的混合式教学、英语词汇与语法知识的混合式教学、英语混合式教学的实施技巧、英语混合式教学评价体系、英语混合式教学模式下的学生能力培养、英语混合式教学模式下的教师专业发展、英语混合式教学的实践

《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）是教育部批准实施的面向全国高职高专在校生的英语水平测试标准。本书旨在检测学生对《基本要求》所规定的学习内容的完成情况，提升高职高专学生英语实际运用能力的培养，具有较强的实用性和针对性。本书包括12套近6年的B级考试真题，配有听力材料的MP3文件和电子版答案