本书是“首届生态文明教育国际学术交流会”的论文集，该论文集围绕生态文明与生态文明教育的概念、生态文明教育课程建设与课程资源开发、生态文明教育展望等内容展开学术交流，共设置专家领航、内涵研究、方法研究、课程体系研究、思政教育、体育教育、管理研究等7个栏目，收录交流论文43篇，四川国际标榜职业学院编辑形成论文集，面向全社会

本书内容包括材料的准备、灭菌、微生物的分离、接种、培养、菌落特征观察、个体形态观察、数量测定、生理生化反应、分子鉴定、菌种保藏、环境中微生物的检测、污染物的微生物学方法检测、有机物的微生物降解、活性污泥的生物多样性和污水处理等49个实验。全书内容既重视对环境微生物学实验基本操作技能的全面训练，又突出学科的新进展、新观点

保护生物多样性是衡量一个国家生态文明水平和可持续发展能力的重要标志，*总书记在《在2018年全国环境保护工作会议上的讲话》上提出实施生态系统保护和修复重大工程，构建生态廊道和生物多样性保护网络，推进生物遗传资源立法……加大生态保护力度……表明了中国政府对生物多样性

本书以时间为轴，收录了@生态环境部在2018年发布的重点文章104篇。从这里，我们可以回望生态环境部自2018年3月组建以来的这一年：这一年，中央生态环境保护督察组分两批对河北等20省（区）开展生态环境保护督察回头看，紧盯问题不放，推动解决群众身边的生态环境问题7万多件。这一年，打赢蓝天保卫战重点区域强化监督持续开展，

书稿分五编，每编围绕一个主题，大体可归纳为三个方向。一、针对黄土高原复杂地貌带的研究。共选取了黄土高原风沙过渡区、农牧交错带、黄土塬梁区、秦岭北麓山原交错区等区域，研究了这些边缘区的环境与社会关系，多数围绕这一区域的市镇体系的形成过程开展工作，主要考虑城镇是区域社会的骨架，是分析区域社会结构最基本的空间单元。二、环境事

《生物多样性公约》是一项世界各国保护生物多样性、可持续地利用生物资源和公平地分享遗传资源所创效益的承诺。本《指南》除对公约作出解释外，还重点解释了制订公约所根据的某些科学、技术和法律问题。

《生态工程学（第4版）》是我国生态工程学领域的经典教科书，是教育部研究生办公室推荐的研究生教学用书。当然，也适用于本科生教学使用。该书的主要内容为：前五章是有关生态工程学的理论和方法部分；包括生态工程的定义、由来和发展，原理，模型、设计和能值分析。后五章是有关生态工程学的应用部分；包括在生态恢复、污染物治理与资源化利用

本书基于生物电子传递基础理论，从概念到分类，从原理到应用，从现状到展望，较为系统地阐述了环境生物介体理论与技术；借助生物酶学、生物电化学和生物能量学等交叉学科思维，建立了探究介体催化机理的新方法；结合高分子材料科学的技术与方法，研发了多种介体修饰功能材料，为介体催化强化难降解污染物的生物转化的应用提供技术支持。全书共分

本书以秦岭最重要的两大水源地黑河流域、丹江流域为研究区域，开展生物多样性调查、监测和研究。在此基础上，结合不同环境因子、遥感信息及社会经济统计数据等多源数据，建立生物多样性与生态安全评价模型，水资源水环境系统耦合模型，流域管理、生态补偿与社会经济发展评价模型，开展秦岭水源地生物多样性与生态系统耦合研究，自然环境变化影响

书稿对生态环保理论、法律制度和生态食品三个部分进行了阐述，分析了生态文明建设、全民健康战略和食品安全三者间的关系，得出了食品安全也是生态文明建设的科学结论，并论述了在新时代背景下做好食品安全工作的重要性。书稿还简要论述了安全食品、保健食品、功能性食品、生态食品、食品添加剂、食品包装材料及其他食品调味品饮品的概念、分类及