本书从我国高校教师实际工作中感受到的时间去哪儿了？的疑问出发，采用问卷调查、师生访谈和实地观察相结合的研究方式，在梳理总结国内外现有相关研究成果及理论的基础上，以定量和定性结合的混合研究方法，对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究，并进一步对我国高校教师时间分配的影响因素，时间分配与教师的工作满意度、职业压力、

本卷从欧洲文明的视角，勾勒大学的演进轨迹。在中世纪部分，本卷重点分析大学的母体欧洲社会的社团性，阐释了原发型大学与基督教会、世俗君主、城市当局和著名教师等重要影响因素的关系，进而揭示出大学的自主性和独立性。其外化的大学自治权利和自治机构，也是大学与其他公权力博弈的武器。在近代部分，本卷梳理了欧洲大学的经费来源、选聘教师

本书收录了同济大学经济与管理学院近年在教育研究和教学改革领域的部分优秀成果，涵盖专业建设、课程建设、本硕培养等方面的重点问题和热点现象。在立德树人方面，有对习近平总书记清华谈话语境下学院学科建设的深入分析和对双循环背景下MBA招生培养创新模式的探索；在专业建设方面，基于新文科新工科背景，对信息管理与信息系统、物流管理、

本书为天津市哲学社会科学项目“天津城市书院史研究”的最终成果。全书除绪论和结语外，共七章，前三章分别介绍天津书院的兴起和发展时期、鼎盛时期和结束时期的状况；第四、五章考察书院山长和生徒人群；第六、七章分别从书院与天津学风的转移、书院教育与城市文化精英两个层面对书院与天津城市文化的变迁进程进行论述。书院是晚近以来天津文教

高校教师作为落实高校教育计划的重要人物，其在教学过程中的表现，将影响高校现代化建设实际质量。这表示，教育事业的发展正在对教师个人能力提出新要求。教师必须树立积极的改进意识，对自身专业能力构成中的不足之处进行分析，并针对性加以改进，令自身更加适应现代化教育事业。当然，如果单凭教师的自我认知去整改，那么教师能力的优化升级无

本书紧密结合高校学生工作的实践，探索大学生成长成才的特点和规律，围绕：思想理论教育与价值引领、学生日常管理、新生入学教育、生涯规划与就业指导、心理健康教育、济困助学、学生公寓管理等七个方面展开论述，探索学生工作的规律，开展案例论述和案例分析。通过出版的方式同业界同人进行交流，以期促进理论成果转化，推进高校学生管理工作迈

理想信念在人的精神生活中不可或缺，具有凝聚人心、激发志气的重要支撑作用。随着时代的发展，理想信念培育被不断注入新的生机与活力。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，其理想信念不仅关系着个人的成长，更决定了国家与民族的未来。大学生是新时代中国特色社会主义事业的主力军，大学生理想信念状况不仅关系着自身成长，也关系着国家和

在构建教育治理体系和建设教育治理现代化能力的集体行动下，高校治理绩效受到越来越多的关注。社会资本理论是社会科学一种新的解释范式，也为高校治理绩效提供一种独特的思考视角。本研究选取广东省公办高校为调查对象，参考阿德勒和柯旺以及莉娜和菲尔的社会资本的研究框架，即将高校社会资本划分为外部社会资本和内部社会资本，又根据奈哈皮特

大学生职业生涯规划与就业创业指导是一门实践性和应用性较强的课程，强调课程对学生的实践指导作用，主要以实践性、导向性来体现教育意义。从某种程度上讲，态度、观念的转变和技能的获得远比知识的掌握更重要。在当今“大众创业，万众创新”的大背景下，本书重点进行大学生职业生涯规划教育，让学生在入学阶段就开始思考自己的未来方向，帮助他

良好的政治素质是民航监察员综合能力的底基，将政治素质提升贯穿民航监察员培育全过程是确保民航监察工作沿着正确方向高质量发展的重要着力点。为做好民航监察员教育教学工作，本书作者充分利用中国民用航空飞行学院周边丰富的思政资源，致力于构建行业精神文化、学校基因文脉、地域精神文史“三位一体”思政课程教育大课堂矩阵，以其实践探索成