《数字化体能训练》深入探讨了数字化体能训练理论与实践,旨在为读者提供一套全面、系统、科学的数字化体能训练知识体系。全书共六章,涵盖了数字化体能训练的基本概念、技术应用、监测评估、组织管理,以及运动损伤的预防和康复等内容。本书强调了数字化训练在提高效率、精准训练和科学评估上的优势,并结合了运动生理学、生物力学和心理学等理
·本书内容围绕作者作为一名清华的体育教师,从清华从教的理念、感悟和教学方法展开论述,处处体现作者对体育、对教育、对学生的热爱:爱清华体育的不一样,爱自己在清华不一样的课堂,爱学生的不一样,爱教学和为之奋斗的教育事业。教师是梦想的缔造者,他们一生都承担着打造梦想团队的使命。每个人的梦想都与伟大的中国梦息息相
本书共有十三个章节:第一章“运动营养学导论”,第二章“运动与糖”,第三章“运动与脂类”,第四章“运动与蛋白质”,第五章“运动与其他营养素”,第六章“运动与能量平衡”,第七章“运动与合理膳食”,第八章“特殊人群体育锻炼的膳食营养”,第九章“不同需求健身人群的膳食营养”,第十章“常见慢性疾病患者的运动膳食营养”,第十一章“
本教材分为六篇,共十五章。第一篇只有一章,绪论部分。这一章节简要介绍体育保健学的概念、体育保健学的内容、体育保健学的任务、发展历程和学习要求;第二篇为基础理论,共3章,包括运动与健康、运动与营养、特殊人群的运动保健;第三篇为运动医务监督,共3章,包括学校卫生体育教学的医务监督、运动训练的医务监督、运动性疲劳;第四篇为运
本书锲合建设体育强国的时代需求,主要内容包括体育基本概念,体育教育专业概述,社会体育指导与管理专业概述,体育专业在社会发展中的地位与作用,专业课程与学制,体育专业学生心理特点,德育与教师职业道德,体育礼仪,就业与考研,体育专业学生创新创业实践等。本书紧密与实践联系,通过系统学习体育专业学生就业与考研章节,加深学生对体育
体育课教学具有以身体练习为主、运动负荷要合理、需要特定场地器材、组织教学复杂多变等特点,这决定了体育教师必须建构丰富的学科教学知识,才能够根据学生的不同水平和能力,以学生较为容易理解和高效的方式进行某个运动项目的学练。当前我国学界关于体育教师学科教学知识(PE-PCK)的课堂呈现效果如何、受哪些因素影响的量化分析研究还
本书着力体现机械系统和生命本体的深度融合,强调人体运动能量的收集与精准管理,探索人体运动能量在生命体与机械体之间的产生、存储和释放机理,通过运动状态感知匹配,构建生机一体的能量精准收集与迁移系统,提出基于人体下肢膝关节做功的能量收集与跨肢体能量迁移方法,在人体运动过程中实现功能增强或者功能代偿。本书可供机器人工程、机械
"本书结合数字时代宏观环境、技术环境和消费者的新特征,全书共15章,分别介绍了体育市场营销的新理论、新案例,附有**体育营销案例,突出可操作性和实用性。本书是基于学界及业界双方面发展的现实需求推出的,突出行业特色以及中国体育企业的营销实践,强调采用中国企业的案例,重点阐述体育细分业态,如赞助、场馆、赛事、体育用品等体育
本书着眼于残疾人对身体健康与康复的需求,共两篇九章。第一篇理论篇,共分成四章来阐述。主要从残疾人体育运动发展,汇总了新中国以来残疾人体育发展概况;根据残疾人运动分级,制定残疾人代偿性、适宜性、针对性的残疾人科学体育锻炼方法;科学、系统的梳理了各残疾类别群体所能进行的体育运动项目。第二篇实践篇,共分五章阐述。前四章主要根
"本书是沈阳科技学院省一流课程《社会体育学》的配套教材,全书主要从社会体育概述、社会体育参与、社会体育与社会发展的关系、社会体育锻炼的原理与方法、社会体育锻炼处方的制定与实施、我国社会体育的基本组织形式、我国社会体育的法规制度、社会体育管理的内容与方法、社会体育的组织机构与职能、社会体育的科学研究方法等十个章节对社会体