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本书主要内容包括：大学生思想政治教育获得感概述；大学生思想政治教育获得感的构成和生成研究；全媒体相关理论概述；全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的逻辑进路；全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的现状分析等。

专著，《大学生思想政治教育（第七辑）》汇集了大学生思想政治教育热点和难点问题，倾力打造全省乃至全国大学生思想政治教育的前沿阵地，努力为治蜀兴川再上台阶提供强大的理论基础和思想保障。全书主要分为“核心价值观培育与高校思想政治教育工作研究”“数字技术融入高校思想政治教育研究”“高校思想政治教育理论课教学与课程思政研究”三个

本教材是高等职业教育新形态一体化教材、高等医药学职业院校人文通识教育教材。本教材以塑造医学生人格，涵养医学生职业人文形象为旨归，为解决职业院校学生在校时间短，理论课时不足，而当前执业环境中人文医学教育大量扩容的矛盾，精心谋划。本教材汇集了医学生未来

本书从学习、能力、社会、科研四个维度介绍大学生应该如何规划大学生涯，包括建立中学与大学的课程衔接，选择适合自己的学习路径，有效提高自己的学习效率，锻炼自己的多方面能力，充分认识科研与其他行业的工作等。

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工程人才的数量不足、整体素质不高，将对现代经济发展产生不利影响，因此工业强国都非常重视工程人才培养的规模与质量问题。工程人才的供给对我国尤其重要，充足、合格的工程师是实现中国制造强国战略的支撑与保障之一。基于工程教育领域出现的挑战，工程教育界需要关注工程师培养的起点工科新生的培养。帮助工科新生迎接挑战并顺利转型，对于学

南京大学是中国一所著名的大学，其120余年的历史可以追溯到两个源头，一个是源自1888年的金陵大学，一个是源自1902年的中央大学。这部书是回顾百余年来发展历史所部署的校史工程的一部分，主要依据档案史料，厘清了南京大学源头之一的金陵大学自创办至1952年院校调整合并入南京大学，其学科发展与流变，学术建树与贡献、人才培养