《中国当代舞剧创作四论》（简称四论），是作者继《中国当代舞剧创作综论》、《中国当代舞剧创作再论》、《中国当代舞剧创作三论》之后关于中国当代舞剧的研究成果。四论由二十八个单元构成，全书50万字左右。该书的第一单元至第八单元，分别从电影电视作品、戏剧、舞剧、文学等角度进行中国当代舞剧研究。第九单元至第十四单元从现象批评、文

《现代舞教程（上册）：思索与舞动》吸收现代舞训练体系中的先进理念，结合我国舞蹈专业学生的特点，以现代舞身体技术和即兴表达为切入点，重点帮助学生解决解放身体和开发舞蹈思维等问题，是深圳艺术学校国际化教学合作项目成果。《现代舞教程（上册）：思索与舞动》具有循序渐进、使用便捷、训练维度完整、难度适中的特点，便于师生对教材内容

本书包含了国际标准舞中摩登舞和拉丁舞两个舞系，各舞系划分为十二个等级，并按照单人舞训练和合舞训练的方式，由浅入深、循序渐进地进行结合。为明确教学与学习目标和标准，教材在每个级别的编写中，均提炼出教学内容、重点、难点和考核重点。

本书共五章，内容包括：高校体育舞蹈概述、高校形体训练基础理论、高校形体基本姿态训练、高校形体基本素质训练、高校形体教学及训练实践。具体内容包括：体育舞蹈概述与分类、体育舞蹈基本常识、体育舞蹈的特点及价值、高校体育舞蹈课程的科学理论基础等。

本书的主要内容围绕舞蹈尤其是幼儿人群适合的舞蹈类型展开，包括中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞及其训练教程，幼儿舞蹈教育部分涵盖幼儿舞蹈的教学原则与幼儿舞蹈动作、幼儿舞蹈的构图、幼儿舞蹈及创编知识分解、幼儿舞蹈编导创作基础。本书结构合理，内容涵盖全面，无论是对舞蹈教师的教学，还是未来有意愿成为舞蹈教师的在读生，都能提供

本书致力于深入探讨民间舞蹈在教育领域中的技术应用与表演实践。作者在全面梳理各地丰富民间舞蹈传统的基础上，结合现代舞蹈教学理论与实践经验，系统阐述了如何将民间舞蹈的独特技术与表演元素融入舞蹈教育之中。本书首篇深入剖析了不同地域、文化的民间舞蹈风格，强调其独特的身体语言及文化内涵。接着，作者详尽探讨了在教学过程中如何有效传

体育舞蹈是当前许多学校都开设的一种体育健身类课程，分摩登舞、拉丁舞两大类共10个舞种，其各自的风格差异明显，具有健身性、娱乐性、观赏性和趣味性，深受广大师生的喜爱。本书将体育舞蹈作为主要研究对象，侧重从理论角度对其进行系统而全面的剖析。具体内容主要包括体育舞蹈的起源与发展、相关术语解释、基本姿态讲解和舞蹈礼仪等基础理论

本教材借鉴IDTA(国际舞蹈教师协会)、ISTD(英国皇家舞蹈教师协会)以及WDSF(世界体育舞蹈联合会)等国际前沿技术规则，通过摩登舞的历史文化、技术原则、教学方法，以及元素训练、规定动作以及建议组合等十个章节，丰富地呈现出了国内近年来摩登舞教学的先进研究成果。旨在普及摩登舞历史发展演变过程中，反映最新的摩登舞技术成

本书是一部专业芭蕾教学法用书，分基本概念、动作解析、教学纲要、教学建议四部分。前两部分对芭蕾体态、专业术语、动作规格做了详尽的分析阐释，后两部分分年级设置了具体的教学大纲和教学目标，可指导实践教学。芭蕾舞的训练方法、手段、程序等一直被公认为最具规范性、系统性和科学性，然而古典芭蕾舞基础训练教学法方的著作寥寥可数。本书稿

作为系列第一本芭蕾低龄启蒙书，通过一个小女孩的芭蕾梦，介绍芭蕾最重要的舞蹈动作，增加家长和孩子对于芭蕾的了解、建立芭蕾的审美标准、培养艺术的感知能力以及兴趣。