大学体育教程（第二版）

本书研究智慧体育教学策略与课堂实践，在阐述智慧体育与智慧体育教学基础后，论述智慧体育教学的技术融合策略、环境优化策略以及模式创新策略，从球类课程、田径课程与休闲课程的角度，探讨智慧体育教学的课堂实践。本书在内容组织上层次清晰，条理分明，使读者能够更轻松地理解和吸收书中的知识。涵盖球类课程、田径课程以及休闲课程，从多个角

本书是一本以“体育教育数字化管理”为研究主题的学术专著，书中内容开篇以体育教育的基础内容理论作为切入点，进而引申出体育体育管理理论及方法论述，又对信息化时代下体育教育的思维转变进行了详细分析，并结合国内外体育教育管理的实践经验，对新形势下高校教育体育信息化管理的创新实践进行了深入探究。本书用发展的眼光对体育教学进行了全

本书将从狭义的角度出发，深入剖析攀岩与登山的生理适应、负重徒步与登山的技巧、攀岩与登山的体能训练、高原登山的生理适应与技能等关键内容。同时，我们还将对绳索技术的运用和地形图的判读等实用技能进行详细介绍。

本书以教育部的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神为指导，以《学校体育工作条例》为依据，本教材充分体现“健康第一”的指导思想，以体育基本理论与体育实践为框架,加大了健康理论的分量,紧紧围绕健康和影响健康的主要因素进行全面论述,努力构建以健康为导向的体育理论体系,力求与现代体育学科的发展相适应，汲取最新公共体育教

本教材编写依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和有关文件精神，遵循“以人为本”的教育理念和“健康第一”的指导思想。全书分上下两篇：上篇理论篇，从体育文化、体育精神、体育锻炼和体育竞赛这四个维度深化大学生对体育重要性的认识；下篇技能篇，从健身运动、养生运动、形体运动、田径运动、游泳运动、球类运动、冰雪运动、休闲和

本书为开放教育教材，涉及：衰老对身体素质和认知功能的影响，健康体能运动与老年人身体机能，老年人身体能力测试，老年人运动处方的制定，老年人健康体能运动实践，老年人运动伤害的防护与恢复。

本书作者从梳理高校体育教师相关概念内涵入手，明确重庆市高校体育教师的特质，剖析重庆市高校体育教师队伍建设及教学发展的现实挑战，凝练重庆市高校体育教师队伍建设及教学发展的关键因素，擘画重庆市体育教师队伍及教学发展的建设路径，为提高我国体育教师队伍建设及教学发展提供理论依据。

本书共五章，内容包括：体育心理学概述、体育心理学理论、体育运动心理训练、体育比赛心理调节、体育运动心理动力。具体内容包括：体育心理学的概念；体育心理学研究简析；体育心理学研究的任务；体育心理学研究的作用；体育心理学研究的原则等。

体育文化是校园文化的重要组成部分，是高等院校师生接触最为广泛、最有活力、最富创意的一种文化。校园体育文化以其特有的文化氛围对广大师生产生着潜移默化的影响。本书的核心内容是校园体育文化建设，首先在分析体育文化、校园体育文化理论的基础上，提出了校园体育文化建设的基础指导；然后对校园体育健身文化、竞技文化、艺术文化建设进行了