本教材内容分为五大项目,14个工作过程,并配套了工作手册。每个项目由“项目目标、项目引例、项目实施、岗位链接、知识拓展、技能提升、科学引领、项目总结和岗课赛证融通”九大板块组成,旨在提升学生职业综合素质和行动能力,以达成知识型、技能型和创新型人才培养目标要求。本教材适用于高职制药类等专业的学生使用,也可作为食品、化工和

本套丛书以城市中常见的鸟类(鸽子、麻雀、乌鸦等)为观察对象，通过提出一些常见却不见得有答案的有趣问题，激起读者的好奇心与探究欲望，再由专业的研究者对这些问题进行研究分析。比如本书就提问：鸽子走来走去，随时随地都在摇头，这是什么动作？为什么是每走一步摇一次？为什么鸽子摇头而鸭子不摇头？这是世界上第一本探讨鸟类步行时摇脖子

本套丛书以城市中常见的鸟类(鸽子、麻雀、乌鸦等)为观察对象，通过提出一些常见却不见得有答案的有趣问题，激起读者的好奇心与探究欲望，再由专业的研究者对这些问题进行研究分析。比如本书就提问：人们通常认为，鸟类是一对和睦相处、确保物种繁荣的夫妻，但事实上，雌鸟和雄鸟每天都在自私地挣扎，通过相互利用来增加自己后代的数量。本书通

植物组织培养主要是指将植物的离体器官、组织或细胞如茎尖、芽尖、根尖、胚芽、叶片、鳞片等，接种在人工配置的培养基上进行培养，利用植物细胞的再生能力，在无菌的适宜条件下，长出不定芽和不定根，使之重新形成一个完整的植株。植物组织培养技术属于实用性很强的操作技术，通过该课程的学习和实践，让学生掌握植物组织培养技术的基本操作技能

本书是首部记录中国全海域珊瑚礁鱼类的生态图鉴，采用潜水拍摄大量珊瑚礁鱼类活体生态照。读者不仅可以认知和辨识原生态环境中的中国珊瑚礁鱼类，还能欣赏色彩斑斓的海底世界。本书是对中国海域的珊瑚礁鱼类多样性及区系分布的实地考察的总结性学术著作，采用国际最新主流分类系统，向读者展示了中国近海、西沙、南沙等地区丰富多样的珊瑚礁鱼类

本书由知名新锐鱼类分类学者领衔主编，聘请老一辈鱼类专家担任顾问，组织国内知名鱼类专业摄影团队拍照。书中分总论、各论和附录三部分。总论介绍了鱼类认识发展史、鱼类生物学意义、淡水鱼类的产业价值、中国淡水鱼类分类学进展与近年新种发现情况、中国淡水鱼类资源概况与保护、中国淡水鱼类研究热点与展望等。各论以NelsonJS，eta

龙舌兰类植物以前隶属龙舌兰科，现由于分类系统改变，属天门冬科。主要包括龙舌兰属、酒瓶兰属、稠丝兰属、巨麻属、草丝兰属、熊草属、虎尾兰属和丝兰属，全部总类约510种(自然种)。除虎尾兰属外全部产自美洲。它们的叶厚实坚韧，十分耐旱，很多种类茎基部膨大肥厚，因而全部属于多肉植物。由于形态奇特多样，色彩变化多端，近年来受到越来

寄生植物在陆地生态系统中广泛分布，占被子植物总数的1%以上，具有独特的生理生态特性和重要的生态功能。我国寄生植物种类丰富，其中不乏重要的资源植物，也有对农林生态系统造成严重危害或具有潜在危害风险的恶性杂草。然而，由于对寄生植物缺乏了解，这严重限制了寄生性资源植物的科学利用和寄生性杂草的有效防控。为普及寄生植物的相关知识

本书以1958年全国海洋综合调查南海海域数据为起点，梳理了历年来在南海进行的综合航次调查中有关浮游动物的历史资料，并对数据进行了整理、标准化和电子化。在此基础上回顾了南海浮游动物调查历史，系统分析了我国南海的河口、海湾、陆架、海盆及其附属岛礁等不同生态区浮游动物物种组成、优势种、数量分布及群落结构特征等，并结合环境因素

本卷包含原尾纲、弹尾纲、双尾纲，昆虫纲的石蛃目、衣鱼目、蜉蝣目、蜻蜓目、翅目、等翅目、蜚蠊目、螳螂目、？目、直翅目和革翅目，共记述浙江原尾纲3目7科14属37种、弹尾纲4目14科51属107种、双尾纲1目3科5属7种和昆虫纲11目80科373属749种（亚种），其中包括1新种、2个浙江新记录属和5个浙江新记录种，厘定新