本书是在长江大学工程技术学院（现拟改名荆州学院）所编的物理实验的第4版的基础上修改编写而成。本书在修订过程中继承了第4版的特色，采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容。本书精选了力、热、电、光近代综合实验和设计性实验，新增并加大了组装式实验仪器的使用，如学生组装直流单双臂电桥；设计性实验教学，如热学设计性

本书是结合长江大学文理学院物理实验室设备和基本情况的基础上改编写而成。本书采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容，力求体现实用性。本书精选了力、热、电、光近代综合实验和设计性实验，新增并加大了组装式实验仪器的使用，如学生组装直流单双臂电桥；设计性实验教学，如热学设计性实验；现代传感技术在物理量测量中的应用

本教材分为四部分，分别是第一章大学物理实验的预备知识，第二章包括8个基础性实验，第三章包括6个虚拟仿真实验，第四章包括2个创新设计实验。涵盖了力学、热学、电磁学、光学等多个领域的实验内容。每一章都包括实验原理、实验步骤、数据处理和实验案例分析等部分，旨在帮助学生全面了解实验过程和结果。

本书按照本科物理实验教学的要求编写而成，参考专业人才培养目标和遵循《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》。本书系统地介绍了物理实验的基本要求、物理实验数据的基本处理方法和不确定度的分析方法，力学、热学、电磁学、光学等多种基本物理量的测量和控制方法，以及多种物理实验常用仪器的使用方法。根据教学需要较全面地引入了数字化、

本书编写的理念是以学生为中心，突出对学生基本能力的训练和创新思维、创新方法、创新能力的培养。本书共分为五章。第一章明确大学物理实验课程的目的和任务，第二章系统介绍测量、误差和数据处理的基本知识，第三章选编了十八个普通物理实验项目，第四章为大学物理仿真实验，第五章为增加的了一定比例的设计性实验。本书体系完备、内容翔实、图

本书共10章。第一章是测量结果的判定与数据处理方法；第二章是基本测量工具的使用；第三章是力学专题实验；第四章是热学专题实验；第五章是声学专题实验；第六章是光学专题实验；第七章是电学专题实验；第八章是混沌专题实验；第九章是磁学专题实验；第十章是近现代物理专题实验。本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理

本书分6章，共32个实验。第一章主要介绍了有关误差理论和数据处理方面的内容；第二章至第六章共选编了32个有关力学、热学、电磁学、光学和近代物理学方面的实验。本书对基础实验侧重于基本实验现象的深入分析，对综合性、设计性和研究性实验侧重于学生科学实验能力、创新精神和科研素养的培养与训练。

本书内容包括绪论、物理实验中的几个重要环节、物理实验常用仪器及其使用方法、基本实验、初级设计性实验、设计性实验、综合性实验、研究性实验、近代物理实验共9章内容。

本书共分12章。第一章为绪论，主要介绍大学物理实验课程的意义、学习的方法、成绩考核的标准，以及基本测量方法和实验方法；第二章为误差理论基础知识与实验数据处理，主要介绍误差理论的意义和基本概念、直接测量和间接测量结果不确定度的评定方法、有效数字及其运算法则，以及双变量物理实验数据处理的基本方法；第三至九章为大学物理实验项

本教材是一本适用于理工科本科生的大学物理实验教材。全书共分为六章：第一章绪论，阐述了物理实验课的目的和任务以及物理实验课的基本要求；第二章物理实验室安全知识，本章重点阐述了实验室安全知识，包括实验室安全守则、安全标识、电气安全防护、火灾安全防护等；第三章物理实验的基本知识，主要阐述大学物理实验中的误差分析、不确定度理论