本书主要内容涵盖大学英语教学模式概述、教学理论在大学英语教学模式中的应用、任务型教学模式在大学英语教学中的实践、合作学习模式在大学英语教学中的实践、自主学习模式在大学英语教学中的实践、多媒体与网络技术在大学英语教学中的应用等。本书旨在通过对不同教学模式的梳理、分析和实证研究,为大学英语教学创新提供理论支持和实践指导。本
文化是语言交流中不可分割的重要因素,没有对相关国家文化背景的了解就很难理解语言的真正含义;了解相关国家的文化背景,才能更有效地给这些国家的人们讲好中国故事。本教材面向英语类学生专业课、非英语专业本科生和研究生的选修课;将培养学生的“家国情怀、国际视野”作为核心目标。教材主要涵盖英国和美国这两个英语国家的地理、历史、政治
问题链课堂教学法强调将教学内容设计成一系列紧密相连、层层递进的问题链,以引导学生积极参与课堂互动,促进知识的迁移与创造。本书旨在探讨如何通过问题链课堂教学法来提升学生的思维品质。本书从问题链课堂教学的概念与理论基础开始讲述,讨论了问题链课堂教学的现状与问题,并逐步深入到问题链课堂教学调查的设计与实施,提出了“吸引·设疑
本书是一部探讨跨文化传播视野下英汉翻译问题的学术性著作。本书从跨文化传播与翻译的基本问题入手,分析文化因素对英汉翻译的影响,并在此基础上论述跨文化传播视野下英汉翻译的原则与策略。之后本书重点对英汉特殊词汇、语言交际以及传统习俗等翻译问题进行剖析,并为解决这些翻译难题提出具体的翻译技巧。最后,本书特别关注了中国典籍、诗词
《柏林广场(修订版)》是一套从德国引进、在《柏林广场(新版)》基础上修订的原版教材,专门为想要尽快融入德国日常生活或者参加德福考试和获取欧洲语言证书的德语学习者而编写。目前共引进A1、A2、B1和B2四套教材。每一套教材包含12个单元,每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活、学习或工作场景,内容丰富实用,配图生动有
学术英语写作是英语、翻译、商务英语等专业普遍开设的一门专业核心课程,既是检测学生英语语言能力的重要手段,也是检测学生论点论据分析、批判性思考、运用科学研究方法开展研究的“输出性”成果的重要方式。编者贴近英语专业学生学习特点和目前学术论文写作的要求,编写了《学术英语写作实务》,有机融入课程思政内容,引入不同层次高校学术论
本书是一部关于实践与创新:高校英语教学的新视角的著作。在全球化日益加深的今天,英语作为国际交流的通用语言,其教学的重要性不言而喻。然而,面对快速变化的世界和日益多元化的学生需求,传统的英语教学模式已显露出其局限性。鉴于此,本书源于对教育本质的深刻洞察和对时代需求的敏锐把握,本书从“实践”与“创新”两大核心要素出发,重新
本书概述了人工智能技术的基本原理及其在教育领域的应用潜力,为读者提供了必要的背景知识。深入分析了当前高校英语教学的现状,以及如何通过人工智能技术来改善这些方面。详细介绍了人工智能在英语教学中的具体应用案例,如智能辅导系统、语音识别软件、作文批改等,展示了技术如何提高教学效率和个性化学习体验。展望了未来的教学模式,讨论了
英语翻译为我国对外开放战略的稳步实施架起沟通的桥梁。传统的英语翻译教学内容与模式,与时代发展要求不相符合,影响了翻译人才的培养层次及水平。因此,更新教学内容,创新教学模式,活跃课堂气氛,激发学生学习积极性,提升实践教学环节实战性,瞄准就业市场需求,针对性培养人才,是英语翻译教学创新与发展的必由之路。本书从商务英语、科技
本书分析互联网技术对传统大学英语教学的冲击和挑战,探讨信息技术与英语教学的深度融合。详细描述线上线下结合的混合式教学模式,包括翻转课堂、在线学习平台、MOOCs(大规模在线开放课程)等,展示其在大学英语教学中的应用效果和实践案例。介绍各种智能教学工具和资源,如教育APP、智能评测系统、虚拟现实(VR)技术等在英语听、说