本书从理论和实践两个维度探究了语文有效阅读教学模式，以凸现教师在教育理论和教育实践上的理性思考。内容主要分阅读教学主张和阅读教学实践两部分。阅读教学主张由教学理论和理论下的教学案例构成；阅读教学实践从阅读教学中如何教和如何学两个方面进行感悟。本书具有很强的可操作性和实效性，可为小学语文阅读教学提供可以借鉴的教育途径。

本书介绍了一种基于建构主义教学理念的教学方法，这种方法注重学生的主动性和参与性，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，形成自己的思考方式和学习习惯。本书从问题厘定、理论溯源、要素分析、模式建构、学科融合等方面梳理和论证了自主建构型小学科学概念教学的现实问题、理论依据、实践要素、实施过程，并通过20多个优质实践案例，为教师

《看图写话》分为讲解篇训练篇两册。讲解篇针对一年级学生学习看图写话的难点和需求，以生动的技巧讲解加针对性的题目训练，帮助孩子学会看图、学会写话。训练篇则是针对讲解篇提到的知识点进行全面训练，多角度为孩子提供写话思路，积累写话素材，提高写话水平。

王金战，李天飞力荐】数学小神探 全套三册 专为低年级小学生打造的数学启蒙探案故事集 根据不同学段能力分级，让孩子学得会、

天庭举办作文大赛，成绩倒数后三名的悟空、八戒和悟净被贬下凡，求取作文真经……新编趣味西游故事，在每回的故事中融入一个写作技法，覆盖写人、记事、写景、状物等体裁，涵盖写作素材积累、写作语言提升、人物描写、思想感情升华等作文提分方法，让小学生边读西游冒险故事，边学写作方法，掌握写作秘笈。每回的故

综合实践活动课程在培养学生综合素质方面发挥了重要作用。2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》的发布说明了综合实践活动的意义、目标和开展方式，让综合实践活动课程更加规范。2022年新义务教育课程方案发布，各学科都提倡开展跨学科主题学习，要求发挥实践的独特育人功能，提倡在做中学、用中学、创中学，在活动过程中发现、分析

这是一位小学语文特级教师的成长记忆，也是20世纪90年代毕业的一位中师生在教育之路上不断跋涉、登攀的成长史。从中我们可以看见一位乡村教师对教育事业的赤诚热爱，对生命的不竭追求，对平庸岁月的不甘屈服。本书系散文集《村庄记忆》（2020年8月福建教育出版社出版）之后，作者撰写的第二部记忆文集。在书中，作者记录了自己在语文教

本书以小学数学题为载体，详细介绍了如何从小学生的思维来解决数学问题的解读方法和解题方法，通过这些方法培养学生的思维能力，进而让学生学会一法解多题、多法解一题。本书可供小学数学教师课堂教学选用，也可供家长针对孩子数学学习中存在的问题有针对性地选用。

本书是新时代深化课堂教学改革丛书之一，主编为福建师大余文森教授。福建省莆田市第二实验小学结合自身注重实跨的传统，在余文森教授团队的指导下，在新课改精神的指引下，以学科实践为支点，整体推进，撬动育人模式的变革。全书既从学理上论述了学科实践的内涵、价值、教学意蕴等，又结合实例阐述了学科实践进入教学目标、内容、活动、作业、评

本书利用智能跳绳有趣、直观、简单易行的优势，使读者掌握跳绳的基本技术，让读者了解跳绳运动的育人价值，了解跳绳运动在体质测试当中的重要作用，同时旨在打破感觉统合训练场地局限于专业医疗机构的局面。智能跳绳提升感统能力的相关训练内容和手段的开发，不仅丰富了小学体育课程内容,还为感统训练提供了更多的途径，实现了校内外一体化的感