本书是高等学校智能制造工程系列教材之一，是教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设项目成果。本书坚持以HCPS为逻辑主线，以培养学生的实践能力为重点，着重介绍数控加工技术训练、工业机器人技术训练、智能制造技术训练等方面的相关内容。全书包括三个重点部分：智能制造基础实践篇主要面向低年级学生，以认知实验和基本操作

本书是1+X职业技能等级证书配套教材，是根据《机械工程制图职业技能等级标准》中对于高级证书的相关要求，同时兼顾相关专业教学标准对于机械制图课程的要求，在对职业院校毕业生岗位工作任务分析的基础上编写而成的。本书的主要内容包括装配体逆向测绘与成图、3D造型、装配及2D工程图以及设计方案优化三个模块，遵循项目引领任务的行为导

本书第1章概述当前智能制造技术面临的内外环境；第2章和第3章阐述智能制造技术面向生产过程，在设计和制造两大方面的应用成果；第4章介绍智能传感及控制的内容，并采用典型案例的方式展示其在智能制造技术领域的应用成果；第5章介绍和智能制造技术密切相关的工业互联网技术及生产模式；第6章综合以上所有相关核心内容，形成智能制造示范应

本书从系统角度出发，讲述了机电一体化的基本概念和系统构成，以及机电一体化系统设计的基本理论和方法。为了避免与其他课程内容重复，本书重点讲解机电一体化系统基本结构要素的特点和选择方法，分析各要素之间的相互联系、相互影响和它们之间的匹配方法。最后通过典型实例分析，进一步阐述机电一体化系统的设计思想，以此来加深读者对机电一体

本专著共有八章，分别为引言、制造工艺约束、微观结构设计、宏观结构设计、宏微结构一体化设计、面向增材制造的结构跨尺度设计、结构智能设计方法和设计平台构建。全书详细介绍增材制造约束及其在结构优化设计中的参数处理方法，研究微观结构等效模型构建方法，探讨给予传统拓扑优化方法进行宏微观结构一体化设计方法，在此基础上引入制造约束，

本书综合考虑了离心泵的结构、水力学和振动学等多个学科领域的知识，旨在提供一个全面的水力振动测试、仿真、数据分析的参考。本书研究的内容包括以下几点：第一，介绍了水力振动的基本概念、原因和分类；第二，介绍了离心泵水力振动实验的步骤、仪器设备和数据采集方法，包括实验样品的选择、安装与调试，以及数据处理与分析方法；第三，介绍了

本书通过30个经典实例，让读者掌握ANSYS在机械工程仿真设计中的应用。其中，第1例-第4例介绍了关键点、线、面和体等几何实体的创建方法，介绍了由几何实体创建有限元模型的方法。第5例-第9例介绍了结构静力学分析的步骤和方法，介绍杆系结构、平面问题和空间问题结构静力学分析适用范围、处理问题的方法。第10例-第15例介绍了

本书根据教育部发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》的要求，综合机械常识、钳工技术基础理论和实操技能两方面的内容，从实际岗位需要出发，以项目引领、任务驱动的方式编写而成。本书的创作理念以基本功为基调，即强调基本技能的训练和基本知识的理解。结合生产实际和国家职业标准，本书分为13个项目，包括金属材料与热处理加工

《机械制图及计算机绘图》按项目教学法、任务引领的思路编写而成。编写时，笔者在专业知识上以行动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。《机械制图及计算机绘图》共由四大项目组成。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样

本书主要围绕在现代制造业中如何充分利用人工智能、物联网、群体智能、先进计算技术等，赋能赋智制造企业中人、机、物，以及如何构建群智制造智慧空间等问题展开，以“机理-方法-系统-应用”为主线组织内容，针对现代制造场景下智慧空间增强构建、群智控制分布优化、群智制造协同共享等关键问题详细阐述若干解决方案，并结合企业典型案例进行