“阅读大课堂”丛书收录了大量童话故事、寓言故事、神话故事、科学知识、民间故事、名著故事和两篇长篇小说，并设计了课堂指南、精彩点评、思考题、练习题、测试评价等板块，不是单纯的阅读类丛书，还具有一定的教育指导性质。本册为《风雨中的成长路》，针对六年级学生。本书以高尔基长篇小说《童年》为蓝本，经过一定的整理和改编，将内容归为

每个家长希望自己的孩子语文学扎实，拼音标准，说得一口标准的普通话，没有错别字，写得一手好字，能写出漂亮潇洒的文章，能说会道，语文成为他求学路上的高分科目而不是绊脚石。但事实往往是很多孩子栽在了语文上。学好语文，要从小开始，从别踩语文的坑，解决拼音、生字、错别字、写话等痛点开始。这是一套解决中低年级孩子语文拼音、生字、错

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本书是为三至六年级小学生编写的语文阅读作品集，精选与日常生活相关的寓言、游记、书信、散文等，引导小学生关注现实生活。每篇文章前设有阅读导读，提示该文的阅读重点，启发学生主动思考。本书依据《义务教育语文课程标准》中提出的培养小学生语文核心素养四个方面的要求，紧扣义务教育阶段设置的语文学习任务群中的阅读要求进行编写，编写内

本书是为三至六年级小学生创编的大语文阅读作品集，节选歌颂英雄模范事迹、反映革命光荣传统的作品。每篇文章前设有阅读导读提示，提示该文的阅读重点。本书依据《义务教育语文课程标准》中提出的培养小学生语文核心素养的四个要求，紧扣义务教育阶段设置的语文学习任务群中的阅读要求进行编写，内容涵盖小学第二、第三学段应掌握的“整本书阅读

本书是为三至六年级小学生编写的语文阅读作品集，精选小学阶段应诵读、积累的古代诗词、文言文、成语故事等文章。每篇文章前设有导读，提示该文的阅读重点。本书依据《义务教育语文课程标准》中提出的培养小学生语文核心素养四个方面的要求，紧扣义务教育阶段设置的语文学习任务群中的阅读要求进行编写，内容涵盖小学第二、第三学段应掌握的“语

本书是为三至六年级小学生编写的语文阅读作品集，精选革命、爱国和历史人物故事，描绘大自然、表现人类美好情感的诗歌、散文，富有想象力和表现力的儿童文学作品等作品。每篇文章前设有阅读导读提示，提示该文的阅读重点。本书依据《义务教育语文课程标准》的要求，紧扣义务教育阶段设置的语文学习任务群中的阅读要求进行编写，内容涵盖小学第二

本书是一本精选了99篇优美的美文的晨读书籍，旨在培养小学生的审美能力和文学素养，提高他们的语言表达和创造力。这本书的特点有：美文：每篇文章都是经典的美文，涵盖了诗歌、散文、小说、寓言等多种体裁，让小学生可以欣赏不同风格和主题的文学作品，感受文字的美感和魅力。赏析：每篇文章都配有专业的赏析，分析了文章的主旨、结构、语言、