本书是一本深入探索新媒体环境下思想政治教育新路径、新方法的教师用书。本书由该领域的资深学者精心撰写，旨在全面剖析新媒体技术如何重塑思想政治教育的理论与实践框架，为新时代背景下的思想政治教育提供创新性的理论支撑与实践指导。本书系统梳理了新媒体时代思想政治教育的理论基础，结合新时代特点，对思想政治教育的基本理念、目标、内容

本书是围绕大数据技术下高校思想政治教育优化研究的教师用书。全书分为特征论述篇、机遇挑战分析篇和优化研究篇三部分。特征论述篇阐述了高校思想政治及其教育的特征；机遇挑战分析篇剖析了大数据背景下高校思想政治教育的机遇与挑战；优化研究篇则深入、系统地探究了大数据背景下高校思想政治教育的方法优化、模式优化、联动机制及路径优化等方

本书是围绕高校思想政治教育与创新创业教育融合研究编写的教师用书。全书由三部分组成，即理论基础篇、关系论述篇和融合探索篇。理论基础篇以高校思想政治教育的内涵、特征及创新创业教育的概念与内涵、特点与功能等理论知识为主；关系论述篇对高校思想政治教育与创新创业教育的现状以及二者关系进行了较为深入的阐述；融合探索篇对二者融合的基

随着经济的持续发展和高等教育改革的不断深化，高校作为人才培养、科学研究和社会服务的一个重要基地，其内部管理机制，特别是在财务管理的内部控制与规划方面都面临着前所未有的挑战。如何建立起一个相对健全的高校财务内部控制体系以及实现资金的合理、高效使用，从而促进高校的健康发展，就成为了一个值得我们深入研究的课题。本书旨在为广大

本书作者经常受邀到大学、企业讲课，多年一线经验和大量案例传达出事实真相：哪怕学校、专业不突出，也照样能有王牌竞争力。职业成长，实质上是心灵成长。人生不是百米短跑，而是一场马拉松，跑到最后的一定是内心坚定、敢于担当和利他的人。本书曾由世界知识出版社出版，本版为原版升级版，助力学生成为即便是生来有一盘差棋最后也能逆风翻盘的

本书以《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》和《全面推进“大思政课”建设的工作方案》为目标，以高校思政课六门必修课马工程教材(2023版)为依据，围绕教学中遇到的重点难点问题设计实践教学内容。全书分为思想道德与法治实践教学篇、马克思主义基本原理实践教学篇、中国近现代史纲要实践教学篇、毛泽东思想和中国特色社会主义理

本书的编者是大连大学历史学院的教师，本书的主体是历史学本科的专业基础课、专业主干课、专业特色课和专业任选课，总共36门课125个案例。书稿将中国史、世界史、区域史通过案例的形式展现出来，每个案例均由案例名称、案例归类、授课目标、思政元素、引导升华等部分组成。此外，还包括3篇关于课程思政的教研论文，该论文是教师们在授课完

本书为吉林省高教学会“以教育家精神引领高校高素质专业化教师队伍建设研究(项目编号：JGJX24D0254)”科研课题的研究成果，研究聚焦于以教育家精神引领高校高素质专业化教师队伍建设的重要性及途径。首先阐述了教育家精神的基本内涵，即介绍教育家以及教育家精神的相关基础理论，进而分析当前高校教师队伍建设的目标、应遵循的原则

本书基于利益相关者的理论视角，以政党交替为纵向划分依据，结合公共政策学的横向分析框架，对不同历史时期英国职前教师教育政策文本进行剖析，以探究政策的阶段性议题和影响政策形成的内外动因。同时，通过梳理政策变迁的轨迹与总结其特征，分析导致英国教育政策变迁的利益博弈，进而归纳出英国职前教师教育政策变迁的特点，对了解英国教育问题

本书系统地介绍了大学生职业生涯规划和就业指导的若干问题，适应高等院校对大学生进行全程化职业指导的需要。本书从职业与人生入手，提出了人与职业和谐的理念和方法，结合大学生学习、生活的特点，渐进地、有针对性地阐述了职业、认识自我、塑造自我、大学生职业发展规划、就业、创业等内容，有利于大学生在低年级就明确目标、掌握方法、制定规