《智能产品交互设计》本书围绕“科技以人为本，设计服务于人”的核心理念展开，强调软硬件结合，并基于传统与新兴媒介的融合视角，探索智能产品的交互设计。此外，本书提倡设计的知行合一原则，即设计不仅需要理论思考，更重视实际操作。本教材适用于工业设计、产品设计、信息与交互设计、数字媒体设计等相关专业，也可用作交互设计、用户体验等

工业产品设计不同于工程设计，也不同于艺术设计，它要考虑更多的产品因素和结构性能指标，强调注重产品形态的同时，还必须强调产品形态和功能与生产相统一的经济价值。本书从产品基础理论介绍入手，针对产品设计的表达、产品设计创意进行了分析研究，另外对产品造型设计、产品色彩设计、产品设计材料与工艺做了一定的介绍，还对工业产品设计应用

本书分为两篇：第一篇为1-4章，以案例教学法系统地介绍了Creo软件的基础操作和使用技巧，包括CreoParametric入门、参数化草图绘制、三维基础特征建立、三维工程特征建立。第二篇为5-12章，以项目导向教学法以机械设计中的经典案例—减速器设计为例，编写规划思路为“零件-部件-装配-图纸制作”通过一个完整的项目设

产品手绘，是设计师们将脑海中的产品构思具象化的有力工具，遵循着对美学、功能呈现的箴言，在纸或数位板上，一笔一划地雕琢出未来产品的模样，它不仅是艺术创作，更是连接创意与现实产品的桥梁，承载着产品从无到有的希望之光。本书以学习者为中心，以成果为导向，紧扣轻工产品行业与工业设计师岗位，创设任务单式学习情景，以培养具有娴熟手绘

以国家级工业设计中心为主线，重点分析第三批获批的“大信家居集团”的设计建设机制，从中国设计在企业如何发心、发力和发展的维度，呈现一个具有深度剖析产业体系和建设维度的典型案例。通过系统地描述，呈现中国当代最典型且具示范意义的企业工业设计建设方略，从而客观地呈现当代中国工业设计企业在国家政策的号召下大胆规划、大力建设和大行

本教材将以设计思维为主线，呈现针对工业设计专业学生，进行综合设计基础训练的整体教学方案和实施体系，涵盖设计全流程与实践体会的多方面内容。教材突出培养学生在生活中洞察需求的能力和理解生产制造要求的意识，在标准化适制性工作原理下、对材料的材性和工艺开展把控，并通过产品使用和人们所处环境中人的行为研究等建立产品系统，进而理解

本书的视角主要聚焦于日常生活中的家居用品，揭示这些普通的商品为何在第二次世界大战结束之后的前20年中具有显著的文化意义，为何包括社会活动家、行业组织、设计师、建筑师、消费者等在内的社会各界都将工业设计视为西德经济复苏、社会改革甚至道德重塑的关键手段。本书指出，工业设计直接塑造了第二次世界大战后西德家庭现代性的形态和意义

"本书依据2013年12月出版的《绿色设计（第2版）》做了若干修订。本书保持了原版本的结构内容体系：第1章绿色设计产生的背景，第2章绿色设计基础，第3章绿色产品材料的选择，第4章面向再循环的设计，第5章面向拆卸的设计，第6章绿色包装设计，第7章绿色设计的实施。本书力图对绿色设计进行系统分析及全景描述。 第3版根据近十

本书主要针对艺术设计 类专业的学生，不涉及材料 的微观结构、复杂的力学性 能运算等方面，而是以丰富 的图片、新颖的案例分析、 材料的应用实践，结合产品 材料的基本理论知识，通过 可视化框架图或图解，把晦 涩难懂的理论文字转换成能 够让读者更容易理解的形式 ，从而把其中的知识点融会 贯通，并能使读者

"本书是“高等学校智能制造工程系列教材”之一，是教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设项目成果。本书围绕汽车、机床两种典型产品，从数字化创新、网络化创新、智能化创新三个层次，深入分析数字化、网络化、智能化等赋能技术与产品深度融合的技术、方法与途径。本书分为8章。第1章绪论，主要讨论什么是智能产品，对智能产品