西方文论是西方文化和思想的重要组成部分。研究20世纪西方文论，对于了解西方前沿思想，促进中国当代文论建设有着重要的意义。本书选择了30篇能够大致反映20世纪西方文论研究进程的经典论文或著作（节选），以开放的视角和批判性的思维，对这些选文作了简要介绍和点评，力求提纲挈领、深入浅出地引导读者了解经典作品的思想内涵，并以点带

董学文教授长期致力于文学本质、审美本质的研究。在本书中，他基于马克思主义经典作家的思想文献，秉持唯物史观和辩证法，对文学的基本属性、文学的价值与功能，以及文学与审美、文学与意识形态的关系问题做了严谨而深入的论述，对“实践本体论”和“实践存在论”等美学问题进行了细致的辨析。本书对构建新时代中国特色的文学理论和美学理论具有

著名翻译家朱生豪英年早逝，翻译出来莎士比亚三十一个剧本。本书作者用时三年，通过认真研读原文和译文，反复斟酌朱生豪译文的特点和成就，选用几百个例子收入本书。选择例句的时候，首要原则是看莎士比亚的表达是否高超，是否精妙，是否深刻，是否有思想，实际上，莎士比亚的台词精彩了，朱生豪的译文也就精彩了。这个选择的过程中，朱莎合璧的

《欢欣岁月》是一部世界儿童文学理论经典著作，问世半个多世纪以来，始终是儿童阅读、儿童教育从业者，关注儿童和儿童文学的人必读的作品。作者通过十二章文笔美妙、动人心弦的文学随笔，从符合儿童兴趣的不同文体出发，分析它们的特点、所应具备的优秀品质，系统地梳理了儿童文学的发展，阐明了评判真正优秀的儿童文学的标准。作者旗帜鲜明地提

伴随着创意写作全球化浪潮的到来，创意写作教育迎来了它在中国的机遇。十年间，中国创意写作教育的主流声音就由“写作可不可以教，作家可不可以培养”，转变为“写作谁来教，如何教”的实践操作性问题。中国创意写作的发展任重而道远，大卫•莫利的这本《剑桥创意写作导论》为我们提供了实用的启示。本书是关于创意写作的开创性读物

本书前四章阐述了儿童文学的基本内涵，引导读者多视角地理解儿童文学，并论述了儿童文学生产与传播的多种方式，梳理了中外儿童文学的历史渊源、发展轨迹。最后一章重点介绍了儿童文学各文体创作的情况、特点，并解读了各文体的儿童文学作品。本书语言流畅，观点新颖，结构清晰，现实性强，信息量大，对儿童文学创作、教学、编辑出版、阅读推广与

本书为法国著名哲学家吉尔·德勒兹生前出版的最后一部著作，也是他唯一一部主要论及文学的作品。书中收录了哲学家当时已发表或是尚未面世的文章，总计十七篇。这些文章围绕着“写作”这一中心议题展开，以刘易斯·卡罗尔、贝克特、梅尔维尔、劳伦斯、斯宾诺莎等多位作家、哲学家的作品为例，论述了通过写作，作家是如何在语言中创造了一种“从某

如何才能塑造难忘的人物，写出叫好又叫座的专业剧本？美国资深编剧朱莉赛尔博根据多年的创作实践总结出一套独辟蹊径的编剧方法十一步故事结构剧作法，通过塑造血肉丰满的人物，将简单的创意转化为精彩的电影叙事，从而创作出一个引人入胜的故事。 作者还分享了许多实用技巧：如何提炼你的创意，并把它们变成一个剧情跌宕起伏的故事；如何以人物

本书内容共四编,第一编包含了俄罗斯古代文学的基本特征、18世纪俄罗斯文学与西方影响、本书的课题与国外文学影响问题;第二编包含了俄国批评美学的确立及其所受的西方影响、别林斯基与法―德文学批评、车尔尼雪夫斯基与黑格尔的美学、托尔斯泰与德国古典美学、托尔斯泰与叔本华。第三编包含了第一章俄国叙事美学的形成及其所受的影响、普希金

本书是为了适应世界“一流学科”建设需要,在多年试用基础上修改编成的大学本科及相应层次院校的专业选修课或通识课程教材。本书立足具体文学作品,在对文学作品分析方法进行分类与介绍的前提下,从文体论和分析步骤两个维度,对文学作品分析方法的具体运用展开了讲解,是一本针对性强、实操性强,应用广泛的教学用书。本书不仅有助于本科生学习