本教材分为基础篇和应用篇两大部分。基础篇主要研究汉语各种句子成分的翻译,汉语篇章中的动词、形容词、存在句、被动句、补语、状语、定语、常用介词、成语和谚语等的翻译方法。应用篇重点研究语言的实际应用中的用语、应用文及文学作品的翻译。本教材以翻译实践为主,通过大量的翻译实例和练习题,培养学生汉译日的能力。
《日语专业四级考试综合辅导与强化训练》为针对大学日语专业四级的辅导用书,既有例题解析、解题技巧讲解,也有相应的模拟练习。本书结构设计合理,OO章为专业四级考试的题型概述,为考生做了详细全面的考情介绍,让考生能够对专业四级的考查形式有初步的了解。第二章到第七章分别为文字、词汇、语法、听解、读解、写作部分的考题介绍、基础知
《从零开始学日语漫画详解标准日本语一学就会(上》本书分为20大主题,以提高发音、会话、听力、写作、阅读这五个方面的语言能力为目标,将学习重点放在:系统地学习语法、增加词汇量、学习日常生活中常用的日语表达方式,以及了解日本文化常识上,全彩漫画图解的形式,带你轻松入门。《从零开始学日语漫画详解标准日本语一学就会(下)》本书
《零基础学日语超有效的漫画图解日语学习计划书(上)》本书内容贴近生活,故事生动、时尚,同时囊括了详细的语法、词汇、听力等备考内容,兼具趣味性和实用性,能更好地提升语感和语言能力,满足日语学习者和教学者的不同需求。《零基础学日语超有效的漫画图解日语学习计划书(下)》本书内容贴近生活,故事生动、时尚,同时囊括了详细的语法、
在日益国际化的今天,中日两国的文化交流日渐频繁。作为近邻,两国对彼此的关注也日益加强。了解他国文化时,的障碍就是语言。只有一定程度消除了语言壁垒,才能实现彼此间的交流,对世界的认知也会加深。选择这本书的所有读者,无论学习目标是什么,都要从零开始学日语。本书的目的就是让学习者更高效、更快乐地学习日语。本书是为方便日语初学
随着日剧的流行,人们对日本的关注度逐渐上升,越来越多的人去日本旅游,更多的人开始学习日语和日本文化。日语与汉语有很多相似之处,很多日语单词是从汉语中演化而来的。并且在两国漫长的文化交流中,日语发音也受到汉语的影响,因此很适合大多数中国学习者学习。但随着学习的深入,便会发现学好日语并不是一件容易的事。在长期的日语教学过程
本书以笔者在实际教学过程中遇到的日语专业一、二年级学习者中产出的高频误用为切入点,遵循“发现误用→建立假说→实际调查→分析倾向→对比教材→展开分析”这一研究步骤,通过实际调查,把握学习者的误用倾向,并同步对照教材解释,解释并厘清隐藏在背后的语法规则和用语习惯。本书分为两个部分,第一部分为语法层面的误用分析,一共四章,内
《新一代大学日语第二册》教材是由中日两国从事日语教学与研究的专家学者通力合作开发的大学日语教材。该教材依据《大学日语教学指南(2020版)》(以下称《指南》)《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲》编写而成,适用于高等教育非零起点的大学日语学习者。第二册覆盖《指南》中“提高目标”的全部语言知识点,《指南》指
本书属于普通高校日语教育教学方面的研究著作,本书基于对第二外语教学特点与日语教育教学工作在我国发展概况的简要论述,针对日语课堂教学改革中的现存问题,通过分析课程设置、课堂设计、教学内容以及教学方法的改革方法,探索切实帮助学生提高日语交际能力的有效策略,以发展的眼光透视普通高校日语课堂教学与学生交际能力提升路径,为建构普
本书从对比语言学的角度,考察韩日两种语言的辅助动词,用对比的方法详细描述其异同之处,探讨存在不同点的内在原因。韩国语辅助动词根据连接语素的形态可以分为‘-?(e)’型辅助动词和‘-?(go)’型辅助动词;根据辅助动词所表达的语法意义,可以分为表达‘体’意义的辅助动词和表达‘情态’意义的辅助动词。在这些不同类别的辅助动词