本书分为上、下两篇。上篇为基础理论，共九章；下篇为作品赏析。上篇前八章为理论知识，主要介绍了20世纪之前音乐共性时期一些常见的比较典型的曲式结构(非典型相关曲式未纳入本教材，章节内容的编排按传统曲式结构的展开而展开)。第九章作为本教材知识体系的扩充，内容主要参考了中央音乐学院出版社出版的军驰先生的《交响曲艺术史》第四章

本书属于视唱练耳教学与美学艺术价值两方面综合研究的著作,本书在视唱练耳学科理论的基础上对音乐美学、审美艺术进行了探讨,对当代教学理念和方法进行了系统的梳理。全书由前言、视唱练耳教学概况、不同维度下的视唱练耳训练方法、音乐审美价值研究等部分组成,详细阐述了在视唱练耳教学过程中应该如何体现其审美价值,实现了音乐审美活动与视

本书收录了将近40首中国具有代表性和影响力的音乐剧选曲，其中包括《开不败的花朵》《你真的准备好了吗？》《终于等到这一天》等音乐剧的著名唱段。曲目内容根据作者常年的音乐剧教学经验及同行间的探讨，并按照难易程度编写而成。

本书共收了23首歌唱学习范讲作品,所选作品皆以典型性和代表性为基点,以人们熟知的作品为介入点,如《花非花》《大海啊,故乡》《我和我的祖国》等。其中既包括了传统作品,如《茉莉花》《踏雪寻梅》《青春舞曲》等,也包含了近期传唱度高的作品,如《火把节的欢乐》《我的深情为你守候》《一个都不能少》等,既包含了中国艺术歌曲,如《满江

本书分为六章,主要内容包含声乐教学概述、高校声乐专业教学内容、高校声乐专业学生实践能力的培养、高校声乐专业教学改革与实践、高校声乐教学模式的创新和声乐教学发展趋势,以期对声乐教学的发展提供借鉴和参考。

本书分为三个部分:第一部分,在电影音乐中认识音乐基本元素,包括音程、和弦、调式、主题、乐器等。第二部分,在电影音乐中认识音乐史,包括巴洛克音乐、维也纳古典乐派、浪漫主义音乐、20世纪音乐等。第三部分,电影音乐专题研究,包括经典音乐的引用、迪士尼动画电影专题、21世纪的音乐电影、电影音乐配乐分析等专题。书中收录超过100

本书非常注重孩子在乐理学习当中的兴趣问题,在书中配合了许多漂亮的插画减少做题的枯燥。这些插画起到的不仅是装饰性作用,而且具有非常强的教学实用性,它们和正文内容完美地配合在一起,组成了一本非常富有趣味性的练习题册。全书共分为27课,难度由浅入深地根据孩子们所需的乐理知识编写了各种形式的练习题,还可以衔接音基考试的学习内容

本书以大多数人都熟悉的文学和文化的角度去探看歌词的艺术世界，侧重于艺术与文学交叉、碰撞的节点，书写歌词中所含蕴的地域文化。

本书作者从事艺考乐理教学工作近二十年，对全国各地高考乐理的考试形式、对艺考生们在准备艺考学习过程中的实际需求有一定的了解。本书为作者在多年的教学过程途中，边整理、边实践、讲评完善后汇编而成，共100套模拟试题供学生在高考考前阶段冲刺练习与自测模拟使用。本书编写的目的：旨在让广大的艺考生在考前冲刺阶段高效的复习和把握基本

论文集为武汉音乐学院2019年和声学学术研讨会论文集，论文主要交流和声学研究的前沿成果，研讨和声在当代音乐创作中的功能与作用；审视和声教学的现状与问题，探讨有效的方案与措施；加强学术研究与创作实践的联系，聚焦中国当代音乐创作的和声（音高组织）研究。