本书主要从理论和实践的角度来描述大学科研组织管理的变化。在理论上,采用知识生产视角来考察大学科研,从知识生产投入要素和科研创新链过程来解释现代大学有组织科研生产的主要举措与领域,同时建构现代大学有组织科研生产的理论框架;在实践上,根据理论框架,描述现代大学有组织科研管理实践,同时适当进行中外大学实践的比较研究。最后,从
本书研究了学习成果评价的理念、内涵、标准、方法、组织实施过程和成效;从国家、高校和专业三个层面梳理了OECD、美国、澳大利亚和加拿大等国外大学生学习成果评价实践经验;对当前我国大学生学习成果整体质量和专业学习成果表现进行了实证分析;阐述了构建大学生学习成果评价体系的意义、方法和路径;通过对国内外学习成果相关文献分析,以
为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,绍兴文理学院党委始终高度重视青年大学生理论宣讲工作,积累了较为丰富理论宣传成果。本书是以该校这方面的成功经验为基础编写的一本教学辅助用书,旨在以“大学生理论宣讲”课程化建设为目标,坚持“学以致用、讲学互动、以讲促学、讲研双提”原则,从大学生理论宣讲“为何讲”“谁来讲”“
作为国内最早创办的现代高等教育机构之一,浙江大学的前身是1897年在杭州成立的求是书院。一个多世纪以来,浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期,由一所地方性高等学校成长为在海内外具有一定影响的中国著名高等学府,她的成长与中华民族近代以来追求民族独立、国家富强的不懈努力紧紧地交织在一起,在中国现代高等教育
本教材为西安外国语大学校级教材立项专项资助项目成果。教材本着“教学依学”、“教学为学”“教学双主体同构”的课程教学观,通过整理、归纳教学事件从开始、到展开、再到教学过程反观这一全过程,对师生主体行为与认知、主体意识观念、主体间的互动、主体的实践力、情感态度变化、思想观念形成等多维度在过程中进行解释说明。在体例编排上,通
本门课程主要是介绍健美操理论和实践的综合学科课程。通过健美操课程教学,促进学生的“能学习、能自练、能创编、能表演、能欣赏”的“五能”能力提升,培养学生对健美操的热爱和投入,提升终身体育意识。在课程改革的新形势下,健美操课程与时俱进,融入流行元素、思政元素,丰富课程的教学内容。选用新时代红歌,本人自行创编时尚动感的健身操
近年来,高校对残疾人思想政治理论课实践教学有效性的实现进行着积极的探索,取得了不少的成效,但仍存在实践教学理论研究的滞后以及有效性不同程度的弱化等问题。基于此背景下,迫切需要加强对这一论题的深入研究。本书旨在构建针对残疾大学生这一特殊群体,在专业化建设层面深入、系统地建构其理论体系,指引相关教育工作者更为理性对待及全面
本书全面解读新高考政策,提供新高考下的选科规划策略,并结合选科,为高中生提供相应的高中学业发展指导,给高中生传授受用终身的规划方法论,帮助高中生实现全面发展。适合所有高中生和家长阅读。
本书是“大学生就业与创业”课程教材,分为就业篇和创业篇。就业篇主要包括职业生涯规划的基本原理与方法、以职业规划为导向的自我认知和塑造、职业认知与决策、就业形势与就业政策、求职择业准备6章内容。创业篇主要包括创业者、创业企业、环境与商机、制胜战略、规划与融资、走向创业成功6章内容。本书在编写的过程中突出理论和实践相结合,
本书选取精英教育典范的法国高师集团作为案例,探讨法国政府和大学如何在渐进式改革中逐步整合法国精英教育与大众教育优质资源,如何做出政策调整为打造世界前十一流大学提供体制机制保障。本书试图探索法国一流大学的国际化战略与实施路径研究,通过系统论述法国高师集团的治理体系、师资选拔与师范生培养、学科体系与课程结构等实践问题及发展