本书汇集了海内外政治、经济、文化等领域知名人士对当前重大问题的*思考。这些知名人士包括外交家李肇星、政治学者郑永年，经济学家李稻葵、向松祚，*投资人吉姆·罗杰斯，文化学者成中英、莫砺锋，企业家王民、周海江，医学家杭渤、张伯礼，以及诺贝尔奖获得者让·梯若尔、托马斯·萨金特等，共3

本书分为四部分内窑。第一部分“自然科学与社会科学”，对二者之间关系的探讨和相关问题的解决将整本书的合法性语境化。第二部分“整体关联科学”包括四门不同学料，即量子全息术、混沌理论、新进化论及复杂性理论(或者自组织临界性)的基本前提，证明了它们所共有的整体论思想与社会科学的万法论定位之间的相关性。第三部分“整体关联社会科学

本书是潘维教授继《信仰人民：中国共产党与中国政治传统》之后的又一思想文集。书中收录了作者自2004年至今的人文类文章和近期的一些政论文。书中文章形散而神不散，体现了一位中国学者刚毅自强、以天下为己任的情怀，故名《士者弘毅》。书中的《忆先师陈翰笙》《理想主义与大学》《科学工作者的祖国》等文章曾在互联网上广为流传。为什么大

北京工业大学陆学艺讲座由首都社会建设与社会管理协同创新中心和人文社会科学学院共同发起倡议，以首都社会建设与社会管理协同创新中心前领衔科学家陆学艺先生名字命名，定位于举办高层次人文社会学科学术讲座，搭建学校各人文社会学科共享的学术交流平台。本书主要以近几年来陆学艺学术讲座二十五讲中的演讲稿为蓝本，由北京工业大学和陆学艺基

本书内容包括：童话一则；我过的端阳节；泰山日出；鬼话；泰戈尔；毒药；婴儿；守旧与“玩旧”；海滩上种花；翡冷翠山居闲话；我所知道的康桥；天目山中笔记等。

本书分为信息化教育(电化教育)基本理论、教育技术学科与专业建设、教育建设与教学改革、电化教育研究与实验、其他五部分。收录了《论电化教育的特点和要求》《谈谈电化教育的几个理论和实际问题》《我国电化教育学科建设的回顾与展望》《中国教育技术学专业建设的发展道路》《怎样上电化教学课》《关于“电化教育”课及其教材体系问题》《关于

本书分为古代汉语研究、古典文学研究、外国文学研究三部分。收录了《论古代汉语词类中应立貌词一类——古代汉语貌词研究之一》《古汉语辞书的分部和归字——兼论新版<辞源>的某些失误》《略论唐诗与汉语言文化》《唐诗的几种题材及其扩展》《从雨果看浪漫主义》《人道主义与雨果——纪念雨果逝世一百周年》等文章。

本书收集文章32篇，按照文章研究的内容与方向，共分为七个部分，即历史人物部分、西北历史地理部分、中外贸易与丝绸之路部分、中国古代朝贡贸易部分、西北民族部分、中国古代建都问题以及西北边防制度与思想等。文章大多数集中分析与探讨了中国古代历史人物的功过是非、丝绸之路与中外贸易以及西北地区历史地理问题。

本书分为“编辑学”“法学”“犯罪学”“中国哲学、伦理学”“中国逻辑史·名辩学、因明学”五部分。收录了《多学科图书编辑的功能》《加强行政立法和行政司法工作》《人性的扭曲与未来世界犯罪的社会控制——21世纪世界犯罪问题的伦理社会思考》《中国古代智慧的百科全书——兼评<中国古代哲学精华>(节录)》《我国近20年的