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本书为学术著作，涉及：终身学习发展的新动因，终身学习的新价值观，终身学习的新知识观，终身学习的新哲学观，终身学习的新学习方式，终身学习的新课程形态，终身学习的新组织模式，终身学习的新供给模式，终身学习立交桥制度体系。

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