袁英光先生（1925-1997），江西乐安人，是著名的中国史学史和隋唐史研究专家。1925年7月28日（农历六月初八）出生于乐安县太平区谷岗乡谷岗村的一个小康之家。早年相继求学于崇仁县立初中（1939-1943）和江西心远中学南城分校（1943-1946）。1948年秋，至上海入读大夏大学历史社会学系。1952年毕业于

光绪《嘉兴府志》，八十八卷，首二卷。清代许瑶光修，吴仰贤等纂。原刻本为光绪四年刊。嘉兴地区历史悠久，然历代记载多有不详和外误。许氏遂奉敕修纂是书。卷首二卷为巡典、天章，记历代皇帝游历嘉兴始末及题字勒石。正文八十八卷详叙嘉兴建置、疆域、城池、公署、学校、坛庙，山川、古迹、寺观、仓恤、风俗、物产等。凡前代史籍有关嘉兴记载，

在《春秋》研究史上，坚守门户立场是相当突出和普遍的作风。本书透过严谨的论证和详实的考据，指出门户既不可欲，更不必要。尽管依托门户、竞相标榜是以往一些经师常见的习性，但不能由此推出后人也该这样做。本书正文七章：前四章是检讨晚清以来《春秋》研究者的迷思，重新审视经学史教科书的某些失误；后三章是案例研究，努力突破过去经学争讼

《这就是中国：中国日常文化（中葡对照）》能帮助我们熟悉中国普通百姓的生活习惯，接触到中国诸多的物质和非物质文化遗产。只有通过《这就是中国：中国日常文化（中葡对照）》中这些具体的表现形式才能真正地了解中国文化的独特性。从人际交往到就业和收入，从民间习俗到信仰和传统象征物，从家庭、饮食到中医、戏曲和诗词。

越来越多的外国学者和友人对中华思想文化及其术语产生浓厚的兴趣，希望有更全面、更进一步的了解。今天我们整理、诠释、译写、传播中华思想文化术语，目的是立足于中华传统的思想文化，通过全面系统的整理与诠释，深度挖掘其中既能反映中华哲学思想、人文精神、思维方式、价值观念、文化特征，又具跨越时空、超越国度之意义，以及富有永恒魅力与

这是一本全面介绍“怎样编写出新时代合格村志”的专著，是作者八年村志编修理论研究与实践经验的汇总。作者以八年的村志编修实践为基础，以“范文+编写要点”的方式，系统地介绍了一般行政村村志的章节设置、各章节编写要点，村志正文之外的凡例、概述、大事记、附录、编后记的写作要点和注意事项，插页的彩图顺序排列等。可以说，读完书稿，并

《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋著名史学家、政治家司马光所著的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。它是中国第一部编年体通史，在中国史书中具有极重要的地位。全书的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价。自成书以来，历代帝王将相、文人骚客、各界要人争读不止。由于原著卷帙浩繁，该书为了便于读者

《史记》是中国历史上首部纪传体通史，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝时期，共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为不朽的名作。《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其创立的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还被认为是一部

《传统文化视角下的现代音乐教育研究》共分为六章，主要内容包括中国音乐审美教育功能的渊源探索与启示；传统文化融入学校音乐教育的思考；音乐教育中弘扬中国传统文化的理论与实践；音乐教育的理念改革以及我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用、新时期音乐教育与教学的理论及发展。本书旨在提供一个较为科学、系统的传统文化与现代音乐教

从zuigao统治者到官僚队伍，再到商人和底层民众，1900年的大清上上下下都透着一股衰败相，乌云暗沉，山雨欲来。本书就1900年的大清事迹“切其一片”，一片虽薄虽小，但通过对切片的病理分析，意义却未见得轻而浅。清政府对危机的发生起了什么作用，危机产生后又是如何处理的？鸦片战争60年后，社会阶层的变化对此又有什么影响？