新时代背景下，我国普通高中教育面临新的形势与挑战，在高中阶段积极推进生涯规划教育已经成为时代之需。本书聚焦“高中生生涯规划”，对我国高中生生涯规划的整体情况与特征、发展趋势进行了系统分析。本书对全国高中生及其家长展开大规模问卷调查、访谈，以一手数据作为研究分析的基础，汇集多地区学校一线教育工作者和各类型优质教育组织教育

本书分为六章，内容包括：导论、自我认知与身心和谐、人际交往与素养培育、学习适应与可持续发展、阳光心育工具包、阳光心育精品案例。具体内容包括：积极心育：家庭教育提质的核心抓手；阳光成长：让每个孩子都有一个美好的人生；家庭建设：这七种家庭，最容易培养出优秀的孩子等。

本书共12章，内容包括：自动控制原理、电力电子技术基础、电机与电力拖动、现代控制理论、列车牵引与制动、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制技术、测试技术与信号处理、城市轨道交通智能控制等。书中深度挖掘了专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。

本书介绍了学校开展的形式多样的“五爱”教育活动，营造“爱已、爱家、爱校、爱党、爱国”的环境氛围，培养学生“五爱”情怀，加强学生对爱的全方位认知，塑造学生良好思想品行，促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

本书共分为四篇十二章，分别是：劳动教育概览篇(第一章：认识劳动；第二章：马克思主义劳动教育理论发展；第三章：地方高校劳动教育；第四章：劳动安全与权益)、劳动精神传承篇(第五章：永不过时的劳模精神；第六章：追求卓越的工匠精神；第七章：百折不挠的奋斗精神)、劳动实践中成长篇(第八章：自我成长一日常劳动；第九章：自我锤炼一生

本书旨在从地方政府、高等学校、中小学协同培养教师的角度探索教师培养路径，促进中小学教师专业发展。写作中结合自身近30年的教学经历，提出在师范生专业课当中渗透思想政治教育，走实践取向的教师教育人才培养路径，对中小学骨干教师进行远程培训，实现中小学教师职前职后一体化培养，建设教师专业发展学校。

本书主要围绕高校体育教学模式展开研究和探讨，阐述了高校体育教学的相关基础理论，概括了高校体育教学模式的内涵、特征及实施策略，针对高校体育教学特点，介绍了“模块式”教学模式、自主教学与合作教学模式、俱乐部教学模式，以及信息化教学模式等多种高校体育教学模式。

中国传统文化博大精深，而跨文化传播视角下中华传统文化的国际化发展研究也是一项引人瞩目且具有深远影响的学术探究。本书旨在深入探讨中国优秀传统文化，以及中国优秀传统文化在国际舞台上的发展与传播，以跨文化传播的理论视角来审视其演变过程、影响因素以及对国际社会的贡献。

本书共分八个板块：政策研究、文化生态、文艺评论、基础研究、巴渝文化、人物风采、文化记忆、艺文空间。主要内容包括：习近平文化思想引领重庆文旅实践研讨会发言汇编；武陵山(渝东南)文化生态保护促进文化旅游业发展的思考等。

本书主要围绕川渝地区乡村幼师发展开展的调研报告，内容包括川渝地区乡村幼师事业发展调查研究、川渝地区乡村幼师专业发展调查研究、川渝地区乡村幼师人才培养调查研究。本书的主要目的是为切实有效服务乡村振兴中的教育振兴，联合川渝两地高校人才力量，开展的系列乡村幼师发展状况调研，以掌握了解川渝两地乡村幼教事业发展，为川渝两地政府制