本书主要内容包括各系统器官感染疾病的常见病原体、传播途径、诊断要点、首选和备选治疗方案、药物不良反应、预防用药、特殊患者抗感染药物治疗方案调整和抗感染药物临床应用时的注意事项等，将新生儿人群单独列出进行针对性的编写。依据当前医学领域的最新研究成果和权威指南，结合儿童的生理特点，系统阐述了常见感染性疾病的诊断、治疗及预防

内分泌是一个神秘、无形的力量，对儿童身体的成长、发育来说可能是决定因素。也可能就是那关键的几年，决定来了孩子的一生。现如今，社会的快速发展导致家长对孩子身高、性发育等极为焦虑。本书介绍儿童期神奇的内分泌知识，如何发挥无形又力量巨大的作用，阐述了如何正确认识孩子的生长、发育和体重，本书还增加了带孩子求医问药的问答，总结了

新生儿外科作为医学领域中至关重要的一支，肩负着守护新生生命起始健康的重任，诊治过程如履薄冰，每一个决策、每一项操作都关乎生死存亡，关乎未来成长轨迹。本书从新生儿（胎儿、早产儿）生理、病理入手，结合目前新生儿外科发展的成果，阐述了新生儿外科疾病的特点，包括专家指导和诊疗进展概述，涵盖诊疗要点、临床精华、鉴别诊断等。精致的

本书分为11章。第1章介绍了胎儿颅脑的超声解剖学以及各时期超声扫查标准切面和方法等内容。第2-5章介绍胼胝体和透明隔异常、前脑无裂畸形、大脑皮质发育畸形、小脑异常等相关疾病。第6章介绍神经管缺陷，包括无脑畸形、脑膨出、脊柱的解剖及异常等内容。第7章主要介绍侧脑室扩张。第8章介绍早孕期（11-14周）胚胎中枢神经系统异常

本书旨在为家长和教育工作者提供一个全面、科学的视角，来理解儿童青少年由负面情绪导致的进食障碍问题，通过案例故事和实用建议，帮助家长和老师识别孩子的进食障碍的早期信号，并采取有效的干预措施，帮助孩子建立正确的情绪应对机制，养成良好的饮食习惯，收获身心健康的成长。希望本书能在您关爱孩子健康成长的过程中，提供有价值的指导与支

在从事精神分析之前，本书作者温尼科特在儿童医院工作了40年。本书是其温尼科特多年来理论与实践的成果展示，集中展现了儿科学与精神分析相辅相成的关系。全书分为三个部分：第一部分主要讲述了在进入系统的精神分析训练之前，温尼科特作为一名儿科医生的态度，论证了早期的儿童治疗经验使他对儿童发展所需的情感问题有了一个深入的了解；第二

更新30%以上内容，全书共6篇，240余个章节，内容包括母体相关疾病篇（30个相关疾病）、症状篇（40个常见症状）、疾病篇（神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统、感染性、遗传代谢性、染色体异常与综合征性、泌尿系统及其他，共127个疾病）、治疗篇（18个方法）、操作篇（12个操作）、新生儿常用图表（14个图表

《儿科学》是为了紧跟国家规划教材的步伐，在医院自用教材的写作构架基础上进行了全面修订。本书编写团队参考了大量的国内外权威资料和研究成果，争取为学生提供权威、准确的信息，同时也邀请了在儿科医学领域有着丰富经验的专家和教授参与编写，以确保教材的专业性，使学生更好地理解和掌握儿科医学知识。本书主要介绍了儿童的生长发育、预防保

本书引进自Springer出版社，是一部全面介绍新生儿外科手术的专业著作。全书共十篇50章，内容涉及新生儿期及1岁以内婴儿的颌面外科、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、神经系统，涵盖了新生儿先天畸形及其他需要外科干预疾病的诊断和治疗，同时增加了新生儿麻醉、内环境稳态、生命支持的相关内容，引入了新生儿微创外科教育理念。本

全国高等学历继续教育规划教材（专科起点升本科）《儿科学》第4版已出版5年余，儿科学有了很多新进展，高等学历继续教育也面临新的形势和任务。根据全国高等学历继续教育临床医学专业、护理学专业规划教材第五轮修订主编人会议精神，我们对教材进行了修订。 本次修订紧扣高等学历继续教育培养目标，遵循三基、五性、三特定编写原则，力求满足