《法兰西内战》是马克思全面总结巴黎公社的战斗历程和历史经验，阐发马克思主义关于阶级斗争、国家、无产阶级革命和无产阶级专政学说的重要著作。该书由马克思用英文撰写，最初于1871年在伦敦出版。本书收录了该书1871年英文版全文，以及《马克思恩格斯文库》新版第3卷以英、俄对照形式出版的《法兰西内战》“初稿”和“二稿”两个草稿

本书围绕了马克思恩格斯经典著作中有关所有制的论述，结合时代背景和具体语境，从所有制的外部关系、内部关系、主体关系和客体关系四个维度，对马克思所有制关系理论进行了深入研究和系统建构，揭示了马克思所有制关系理论的历史背景、实践基础、理论渊源、科学内涵、精神实质及其内在逻辑。在此基础上，研究了马克思所有制关系理论在苏联革命建

《资本论》（全称《资本论：政治经济学批判》）是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，1867—1894年分为三卷出版。 《资本论》以剩余价值为中心，以唯物史观的基本思想作为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，并使唯物史观得到科学验证和进一步的丰富发展，是全世界无产阶级运动的思想指导

《马克思/恩格斯1851年9月至1852年7月的摘录和笔记》一书以德文原文出版，作者是马克思和恩格斯，原书名称为《MARX/ENGELS：ExzerpteundNotizen,September1851bisJuli1852》，原书是于1991年出版，是《马克思恩格斯全集》（历史考证版）第二版第四部分的第十卷。《马克思

本书全面回顾了社会主义核心价值观建设的历程和中国共产党在不同历史阶段对提升公众文化自觉意识所采取的对策，揭示了中国共产党在革命、建设和改革开放伟大实践历程中重视发挥社会主义核心价值观建设和提升公众文化自觉意识两者的同向同行，相互协同作用；通过对历史的梳理，从文化与价值观的关系出发，揭示了社会主义核心价值观建设与公众文化

本书全方位描绘了海德格尔的共同体思想，以“共同体”为主题，从不同时期的海德格尔思想出发，立足于纵向与横向、逻辑与历史、理论与实践的统一性逻辑，通过问题缘起、理论定位、历史梳理三个纬度考察了该思想。(一)基于问题纬度展示海德格尔对形而上学问题的批判、重构及影响，揭示出海德格尔关注“共同体问题”的最初因缘；海德格尔以“存在

本书以马克思主义人学理论、社会存在与社会意识关系的理论、思想政治教育要素理论以及习近平关于高校思想政治教育的重要论述为理论基础，立足新时代的宏观语境，以大学生思想政治教育获得感为论题，以获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学

《哥达纲领批判》是科学社会主义的重要文献，马克思在这部著作中逐条批判了纲领草案中的拉萨尔主义观点，阐述了科学社会主义的基本原理、无产阶级实现社会主义的路径、未来新社会的发展阶段等内容，丰富和发展了科学社会主义理论。本套书将《哥达纲领批判》在全世界传播较为广泛的德文版、英文版，以及1949年前后中国出版的几个中文全译本汇

本著作基于对国内外学界数字劳动理论及其前沿发展的追踪、消化及批判分析，坚持运用马克思主义政治经济学基本原理，围绕数字时代劳动与资本的阶级关系这一主题，重点对数字劳动的内涵、特征和形态、数字劳动的劳动过程、数字劳动的价值创造、数字劳动的异化与剥削、数字劳动反抗，以及数字劳动治理等方面进行系统研究和学理化阐释，深入分析数字

本书充分运用文献研究法、深度访谈法和跨学科研究法开展了全面、系统和综合研究，围绕新时代大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系的已有理论和实践研究成果、政策文献梳理分析，总体概括课题研究的选题背景、研究意义、研究现状；深刻阐释大学文化传承与社会主义核心价值体系的内涵意蕴与逻辑关联；在整体把握大学文化传承中坚持社会主义核心