脑瘫是尚未发育成熟的大脑的损伤，损伤的原因不是单一的，造成的损害也不是单一的，因此，不能像感冒、发烧等疾病一样，单靠吃药、打针用药单一的方法解决所有的问题，关键是早期采取综合性运动训练康复，来提高孩子各种能力。而且，脑瘫儿童的治疗要有终身计划，培养他们积极的生活方式，使康复锻炼成为日常生活的一部分。我们还应该有这样的感受，脑瘫孩子如果没有影响到智力等其它因素，他基本是个健康的人，即会学习又会享受学习的过程，他并不是一个病人。《让脑瘫儿站起来 脑瘫儿童抚育手册》通过一个个故事，一幅幅图片，生动展现医生、护士、教师、治疗师在日常工作中的点点滴滴，分享了康复的成功个案，希望对初级康复、家长有所帮助。感谢所有参与撰稿的工作人员，你们的辛苦为有需要的人士提供了帮助。
第一章 如何正确面对脑瘫儿童
第一节 脑瘫概念
第二节 脑瘫儿家长的心态
第三节 面对脑瘫儿，父母是最好的医生
第四节 康复故事
第五节 鼓励对脑瘫儿的重要性
第六节 脑瘫儿童的心理康复
第七节 不放弃今天的努力，明天就有希望
第二章 如何掌握正确的康复技能
第一节 痉挛型脑瘫的体位摆放
第二节 痉挛型偏瘫患儿肢体运动训练
第三节 预防和手法矫正脑性瘫痪儿童的足部畸形
第四节 脑瘫儿流涎的康复
第五节 脑瘫运动功能训练
第六节 水疗在脑瘫儿童康复中的应用
第三章 引导式教育——脑瘫儿童康复的一种特殊而有效的方法
第一节 引导式教育让孩子们站起来
第二节 引导式教育在痉挛型脑瘫中的运用
第三节 脑瘫康复引导式教育成功案例
第四章 矫形器具对脑瘫儿童的帮助
第一节 痉挛型脑瘫患儿如何合理选用矫形器具
第二节 脑瘫患儿穿戴踝足矫形器（AFO）应注意的事项
第三节 矫形器的存放、护理以及管形石膏固定后患儿的护理
第五章 脑瘫儿童的康复护理
第一节 脑瘫儿童整体护理
第二节 脑瘫儿童饮食护理
第三节 脑瘫儿童的心理护理
第六章 成效评估
附录1 脑瘫粗大运动功能分级系统
附录2 中文版脑瘫粗大运动功能分级系统修订扩展版
《让脑瘫儿站起来 脑瘫儿童抚育手册》：
脑瘫儿妈咪的内心独白
日思夜想的孩子终于在2004年8月1日得到了。从那天开始的难忘经历真是讲一生都讲不完。结婚7年才能得到的孩子，而且还是龙凤胎，多么令人羡慕啊！可惜的是宝宝是早产儿，孕32周+，生第一胎的我，医生建议我顺产，没经验的我只有听医生的。女儿先出生，不幸的是儿子却不知什么原因在姐姐出生后4个小时才出生。这一来就因“缺氧”而被放入保温箱里，在这期间曾脑内出血，刚做妈妈的我根本不知道曾缺氧的小朋友会有后遗症的，那叫脑瘫。
在保温箱里过了19天终于回家了，谁知道儿子每天夜晚都不愿意在床上睡觉，有些老人说孩子过了百日就会好了，于是只有每天晚上抱着他睡。好不容易熬到百日，还是这样，终于明白了这种说法的荒谬，好惨啊，每个夜晚都是好不容易过来的，怎么办？
到了打预防针的时候，就连体检医生也没有发现儿子有问题，过了几天就因发烧去看门诊，那医生看完病后，建议我去看神经科，我一听整个人像傻了一样，而刚做爸爸的老公却不当一回事，几经争论才带儿子到市儿童医院做进一步的检查，医生建议给儿子做一个磁共振，在等待孩子睡着了才能做磁共振的时候，身边的两个病人走到我们面前说这孩子这么可爱，给他做磁共振会有一定影响的，他爸爸听到后马上抱着儿子走出了门口，这一走就错过了一个非常好的治疗的时机。很快儿子已经八个月大了，还不能坐得很稳，心里就好害怕，直到那时候他爸爸才愿意去看医生，一看才发现儿子居然脑白质发育不良，我刚一听到这个消息心都碎了。整个人感觉就是从天堂跌到地狱了。
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