21世纪高等医学院校教材：病理学实验与考试指导（双语版）_陈莉编_9787030174123

　　《21世纪高等医学院校教材：病理学实验与考试指导（双语版）》根据医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业培养的目标和要求，按照相关专业的教学大纲，在病理学多年来双语教学实践的基础上，采用中英文双语编写。全书共十五章，包括病理实验和考试训练的内容。病理实验部分包括对组织大体标本、显微镜下组织结构和病变特点的描述，有助于学生对病理学基本知识的掌握，培养学生的实践能力和创新能力。病理学考试训练包括每个章节的阶段性训练和学习结束后的综合性训练，结合临床着重于病例讨论和病理分析，采用选择题和问答题的形式编写，适当编入了部分较难试题，以培养学生良好的学习习惯，形成独立思考、分析问题、解决问题的能力，掌握病理学基本知识的同时学习和应用医学专业英语，为今后的工作打好基础。
　　《21世纪高等医学院校教材：病理学实验与考试指导（双语版）》可以配合双语版《病理学》同时使用，亦可单独使用。可作为医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业病理教学的实验用书，亦可用于留学生的病理教学，同时也适用于长学制教学和临床病理医生学习的参考用书。

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　　病理学作为医学的主干学科，是研究疾病病因、发生、发展规律，及其形态功能变化的一门科学。在病理学习中包括病理理论学习、标本与切片观察、病理讨论与分析。作者根据医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业培养的目标和要求，按照相关专业的教学大纲，坚持教材的科学性、启发性、先进性和适用性的原则，在病理学双语教学多年教学实践的基础上，编写了这本双语版《病理学实验与考试指导》。本书作为二十一世纪教材，重点体现病理基础理论、基本知识和基本技能的训练。
　　病理实验课是病理教学的重要组成部分，医学生在实验课中通过对组织大体枥；本、显微镜下组织结构和病变特点的观察，联系其机能代谢变化及临床特征，有助于对病理学基本知识的理解和掌握，有助于实践能力和创新能力的培养。
　　病理学考试不仅是医学生必须经过的学习训练过程，而且是毕业后执业医师考试、研究生入学医学综合考试、临床基础知识与技能考试的主要内容。作者将病理实验与考试训练合并编写，在每章后均配有思考题和病理讨论，在全书最后有综合性测验，特别编写了密切结合临床的病例讨论、病理分析和一部分较难试题，其目的就是让学生在实践中应用理论知识，指导实践，以培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，使学生能够把病变组织的形态变化和机能、代谢以及临床表现有机地结合起来，并进行归纳总结，达到掌握病理学知识的目的。学生在病理学习中通过动眼、动手、动脑的训练，培养他们形成良好的学习习惯，提高学习病理的兴趣。
　　本书共十五章全部采用中英文双语编写，这将有利于学生在学习、掌握病理学基本知识的同时学习和应用医学专业英语，为今后的工作打好基础。
　　本书可以配合双语版《病理学》同时使用，亦可单独使用。可作为医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理专业病理教学的实验用书，亦可作为留学生的病理教学用书，同时也适用于长学制教学和临床病理医生学习的参考书。
　　由于编写双语版病理学实验教材还没有经验，又限于编者的水平，肯定不无缺憾，恳请读者批评指正。本教材是在各位编者密切合作的基础上共同完成，同时得到了南通大学领导的支持与帮助，在此致以衷心的谢意。

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