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小学语文教学设计（全国小学教育专业“十三五”规划教材） 
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本书囊括了小学阶段所有载体的文本阅读教学设计。每一章（基本一章就是一类载体）由方法举隅名师示例学有所得实践操练四个板块组成。板块与板块之间呈递进关系，同时又相互确证
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