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康复护理学综合实践能力训练教程
本书编者根据高等学校本科护理类专业定位和教学计划,围绕教材编写所要求的“三基、五性、三特定”,坚持“规范化、精品化、创新化、数字化”战略,紧扣培养目标,遵循教学规律,围绕提升学生能力,创新编写模式,体现专业特色,构筑学台,丰富教学资源,以培养学生基本技能为出发点,紧扣教学大纲要求,突出康复护理的实践教育特点,经全体编者反复讨论后定稿。因康复护理学是在护理专业的学生已学习了基础护理学、内科护理学、外科护理学等专业理论基础之后开设,是对具体疾病涉及的功能障碍进行康复评定、护理的汇总及实践,故我们的实训教材分为基础康复护理技术、生理功能康复护理技术、物理治疗康复护理干预技术、职业治疗康复护理千预技术、康复护理综合实践能力训练5个模块。以案例导读的形式展开,将教材涉及的实践操作内容进行具体化、规范化描写,附操作流程图和操作评分标准,通过多种类型的作业和评判性思考题,对每一章节的重要知识点进行巩固及等
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