图书商城
馆配数据采访
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
·二十四节气│小寒
·二十四节气 | 冬至
·二十四节气 | 大雪
·预售 · 年度重磅报告 | 202
新书推荐
更多
·机械设计手册(第七版)
·山东馆藏文物精品大系·青铜
·ChatGPT+AI文案写作实战108招
·数字文化的崛起
·一本书读懂30部社会学名著
·通信电子战工程
·DK时间线上的全球史
·共享现实:是什么让我们成为
乡村教师支持计划政策研究
定 价:89 元
当前图书已被 12 所学校荐购过!
查看明细
作者:薛正斌著
出版时间:2021/4/1
ISBN:9787520375290
出 版 社:中国社会科学出版社
中图法分类:
G451.2
页码:251页
纸张:胶版纸
版次:1
开本:16K
9
7
3
8
7
7
5
5
2
2
9
0
0
内容简介
作者介绍
本书依据史密斯模型建构了《乡村教师支持计划》政策的分析框架,从政策文本、执行主体、目标群体和政策环境四个主要因素探究了计划政策执行存在的问题,并分析其影响因素,提出完善计划政策的建议,使其更好地发挥作用。
薛正斌,宁夏固原人,博士,教授,宁夏教育学学科带头人。享受国务院政府特殊津贴和宁夏回族自治区政府特殊津贴。入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”等。全国第六届教育硕士优秀教师。主要从事教师教育和基础教育研究,出版专著6部,发表学术论文70余篇。
你还可能感兴趣
引领自我
大数据背景下教师数据素养
教师专业成长研究——实践与案例
为改变 为幸福
教师教学评价:主体·标准·模式·方法
绿色的畅想
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容