更好的学生教育策略
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如何打败问题,而不是打败孩子?如何拯救乱室佳人?如何应对青春期的情感躁动危机?如何拯救被埋没的天才?如何让孩子向网游说再见?……
本书精选了近50篇有关学生教育与转化的典型案例,内容涉及学生心理问题、学生行为习惯问题、学生青春期问题、学生家庭问题、学生成长热点难点问题等方面,提出了许多具体、切实可行的应对策略。一册在手,让您更好地教育与转化学生,助您成为更好的班主任。
教育与转化学生是班主任工作的重要内容之一。学生常常存在一定的问题,比如心理问题、行为习惯问题、青春期问题等,给班主任工作带来挑战。
本书精选了近50位老师有关学生教育与转化的典型案例,他们的巧妙实用的方法、策略,尽显教育的美妙、温馨,可以助您更好地教育学生,成为更好的班主任。
作为应对学生挑战的实用策略指导书,本书易学好用,非常适合班主任培训和阅读。
赵福江,北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编,班主任杂志社社长。北京市教育学会班主任专业委员会常务副理事长兼秘书长。中国教育学会班主任专业委员会副理事长兼秘书长。