《红楼梦》阅读史
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《<红楼梦>阅读史》以现代阅读学理论为指导,以时间为序,考察和梳理了古今中外的读者在阅读《红楼梦》时表现出的思想态度、情感反应及行为变化的过程和历史,主要涉及阅者群体、阅读动机、阅读视野、阅读方式、阅读心理等方面,以及《红楼梦》与现代语文教育的关系、在域外的阅读等问题。真正体会和把握《红楼梦》对于中国人的精神慰藉和指导意义,并进一步认识文学阅读或文学教育在人类生命成长中的积极作用。
李根亮,河南新密人,文学博士,长江大学人文与新媒体学院副教授。主持湖北省社科基金后期资助项目等多项,在《红楼梦学刊》《武汉大学学报》(人文科学版)等期刊发表论文20余篇,已出版《〈红楼梦〉的传播与接受》《〈红楼梦〉与宗教》《死亡是一面镜子》等著作。