不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式，《普通话训练手册:50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上，建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题，并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口，有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。
教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景:十个痛点的学习对应十个章节，每个章节又分别对应了五讲，即五天的学习--这样，每天学习一个小节，一周五个工作日便可完成一个痛点的改错，终通过日积月累，利用十个自然周，五十个工作日，便可通读本书，完成普通话知识的梳理和语音的改错。
导读……………………………………………………………………………………1
周 平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh不分的问题………………………1
天/3
第二天/14
第三天/19
第四天/26
第五天/33
第二周 舌尖前音z、c、s的齿间化问题……………………………………………47
第六天/49
第七天/52
第八天/56
第九天/61
第十天/65
第三周 舌尖中鼻音n与舌尖中边音|不分的问题………………………………69
第十一天/71
第十二天/75
第十三天/80
第十四天/84
第十五天/88
第四周 舌面音j、q、x的舌尖化问题………………………………………………97
第十六天/99
第十七天/103
第十八天/109
第十九天/114
第二十天/120
第五周 发声中字头叼不住、吃字的问题………………………………………125
第二十一天/127
第二十二天/131
第二十三天/136
第二十四天/141
第二十五天/146
第六周 前鼻音韵尾n和后鼻音韵尾ng不分的问题……………………………151
第二十六天/153
第二十七天/159
第二十八天/165
第二十九天/170
第三十天/180
第七周 韵母中的韵腹在发音中开度不够的问题………………………………185
第三十一天/187
第三十二天/191
第三十三天/199
第三十四天/204
第三十五天/208
第八周 复合韵母发音中舌位动程不足的问题…………………………………217
第三十六天/219
第三十七天/227
第三十八天/235
第三十九天/239
第四十天/245
第九周 普通话声调发不准的问题…………………………………………251
第四十一天/253
第四十二天/259
第四十三天/265
第四十四天/269
第四十五天/275
第十周 普通话儿化发不好的问题…………………………………………281
第四十六天/283
第四十七天/287
第四十八天/291
第四十九天/297
第五十天/302
后记…….307
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