图书商城
馆配数据采访
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
·二十四节气│小寒
·二十四节气 | 冬至
·二十四节气 | 大雪
·预售 · 年度重磅报告 | 202
新书推荐
更多
·机械设计手册(第七版)
·山东馆藏文物精品大系·青铜
·ChatGPT+AI文案写作实战108招
·数字文化的崛起
·一本书读懂30部社会学名著
·通信电子战工程
·DK时间线上的全球史
·共享现实:是什么让我们成为
高校教师专业发展现状与展望
定 价:45 元
当前图书已被 5 所学校荐购过!
查看明细
作者:陈曼,尼珊瑜著
出版时间:2021/1/1
ISBN:9787573401489
出 版 社:吉林教育出版社
中图法分类:
G645.12
页码:164
纸张:
版次:
开本:
9
7
4
8
0
7
1
5
4
7
8
3
9
内容简介
本书立足于高校教师专业发展现状与展望的实践,从高校教师教学发展的现实基础出发,分别从高校教师专业发展的动力机制与目标诉求、高校教师专业发展的自我储备、高校教师专业发展的环境、高校教师素养及其发展、高校教师的科研能力及其培养、高校教师的教管能力及其培养等方面进行研究与讨论,最后探讨了推进高校教师专业发展的策略。
你还可能感兴趣
新时代高校教师发展路径的理论研究
应用型本科高校教师发展研究
师范类专业认证背景下地方本科高校高质量教师教育建设研究
大学初任教师专业发展的校本实践研究
新时代应用型高校“双师型”师资队伍建设与创新发展研究
本科商务英语教师专业发展探索
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容