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教育, 在反思中发现 读者对象:本书适用于教育工作者
本书是一部教育研究图书, 主要包括三个方面内容: 一是对于教育管理工作的思考; 二是对于教师专业发展方面的思考; 三是对于教育和阅读中的反思。作者长期耕耘在教育教学一线, 曾有过历史、英语、语文三门学科的教学经历, 有二十一年班主任的工作经历, 并先后负责学校社团和教学、科研、教师培训工作多年。本书的核心理念是: 教育是心与心相互碰撞、交融、推动的过程; 教育素养决定了教育质量的高低, 而教育素养是需要培育的; 教育智慧隐藏在学校管理和教育教学工作的细节中; 教师只有倾心教育教学工作, 热爱教育事业, 才能在不断的学习、实践和阅读中发现快乐、提升素养、完善自我、实现价值。
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